A. | 觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色 | |
B. | 觀察植物細(xì)胞的葉綠體,需要進(jìn)行染色處理 | |
C. | 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色 | |
D. | 觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上 |
分析 健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,用健那綠對線粒體進(jìn)行染色時,要保持細(xì)胞活性.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需要用鹽酸處理細(xì)胞,經(jīng)過處理后細(xì)胞已經(jīng)死亡.
解答 解:A、健那綠是一種活細(xì)胞染料,所以健那綠是染色活細(xì)胞的,不應(yīng)該將口腔上皮細(xì)胞烘干處理,A錯誤;
B、葉綠體本身有顏色,觀察植物葉綠體不需要染色,B錯誤;
C、在觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布時,首先要加鹽酸,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時能把染色體中蛋白質(zhì)和DNA分開,使甲基綠能更好的對DNA染色,C錯誤;
D、蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色顆粒,觀察細(xì)胞中的脂肪,可以把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查生物實(shí)驗(yàn)用到的染色方法,要熟記課本中的實(shí)驗(yàn)過程和使用的試劑,同時注意實(shí)驗(yàn)的一些注意事項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 致癌因子大致分為三類:物理、化學(xué)、病毒致癌因子 | |
B. | 癌變的內(nèi)因是原癌基因突變成抑癌基因 | |
C. | 在適宜條件下癌細(xì)胞能夠無限增值 | |
D. | 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
a | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉243 | 闊葉119,窄葉122 |
b | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83,窄葉78 | 闊葉79,窄葉80 |
c | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能產(chǎn)生可遺傳的變異 | B. | 在顯微鏡下均可看到變異狀況 | ||
C. | 產(chǎn)生的變異對生物均有利 | D. | 都能產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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