“率”是指兩個相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,下列生物學(xué)中幾個“率”的敘述不正確的是

A．對種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率

B．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率

 

C

【解析】

試題分析：對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率，故A正確；種群數(shù)量變化為“J”型曲線時，增長率是不變的，故B正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，能提高能量的利用率，但不能提高能量傳遞效率，故C錯誤；適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸速率，故D正確。

考點：本題考查種群的特征和數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，都能正常生長。若將兩者放在一起培養(yǎng)16天，其中一種生長正常，而另一種則全部死亡。此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（ ）

A.互利共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是(　　)

A．基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效

B．顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法

C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的圓分別表示：a－生產(chǎn)者、b－分解者、c－原核生物、d－藍(lán)藻、e－腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( )

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是

A．若乙表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定

B．圖中C點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

C．若乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體

D．K值具有種的特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如右圖所示。請回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用 染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別，理由是 。

（2）性染色體組成為XXX的雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有 個巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于 過程受阻而不能表達(dá)。

（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是 。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為 ；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其 （填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活 ， 未見明顯異常 ，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是

A.還可能發(fā)生變異 B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C.增加了酵母菌的遺傳多樣性 D.改變了酵母菌的進(jìn)化方向

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是(　 　)

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ②乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對較高 ④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中

A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A．人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞

B．圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶

C．圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基，不需加人的血清

D．出現(xiàn)接觸抑制前，培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長呈“J”型

 

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