7．水在生物體內(nèi)一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．有關(guān)水的說法不正確的是（　　）
A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
B．在多肽生成和水解的過程中，水既可以是生成物又可以是反應(yīng)物
C．溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D．越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降

分析 1、水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是一種良好的溶劑，是各種生化反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水的自由移動(dòng)對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越大細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越弱，反之亦然；
2、有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是氧氣與還原氫反應(yīng)形成水；
3、氨基酸脫水縮合反應(yīng)是一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)形成1分子水的過程．

解答 解：A、有氧呼吸過程中第二階段水是反應(yīng)物，第三階段水是產(chǎn)物，A正確；
B、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中產(chǎn)生水，多肽水解的過程中消耗水，B正確；
C、適當(dāng)升高溫度，細(xì)胞代謝旺盛，自由水與結(jié)合水比值升高，C正確；
D、越冬的植物，細(xì)胞代謝減弱，抗逆性增強(qiáng)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值升高，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 對于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能、有氧呼吸的具體過程、氨基酸脫水縮合反應(yīng)綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)過程所需能量主要來自于⑤
B．無機(jī)鹽可參與構(gòu)成某些復(fù)雜的化合物
C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器膜參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
D．上圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖． 請回答下列問題：
（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有4、5（填序號）．
（2）核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)物質(zhì)組成．rRNA是以細(xì)胞核內(nèi)核仁（ 結(jié)構(gòu)）中的DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的．
（3）細(xì)胞內(nèi)許多大分子物質(zhì)的運(yùn)輸是通過囊泡完成，有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋鲥e(cuò)誤的是ABD
A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量
D．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)到高爾基體，也可以由高爾基體流動(dòng)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）該細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)屬于外分泌蛋白，則該細(xì)胞不可能是D（單選）
A、胰島B細(xì)胞B、胰腺細(xì)胞C、垂體細(xì)胞D、生殖腺細(xì)胞
（5）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到[]4 線粒體中發(fā)揮作用．脫去的[H]在內(nèi)膜膜上完成跨膜運(yùn)輸，與O2結(jié)合，生成水，同時(shí)能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在ATP中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．清水中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
C．甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞能吸收甘油和葡萄糖
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，四組實(shí)驗(yàn)中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞存在于（　�。�
A．腎上腺B．下丘腦C．垂體D．大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列描述正確的是（　�。�
序號實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)變量
（自變量）		反應(yīng)變量
（因變量）
①探究酵母菌的呼吸方式是否通入氧氣澄清石灰水是否變渾濁
②探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林試劑檢測有無現(xiàn)象
③探究溫度對淀粉酶活性的影響60℃熱水、沸水、冰塊加碘后溶液顏色的變化
④探究植物細(xì)胞的吸水與失水0.3g/mL蔗糖溶液植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．從同一個(gè)新鮮洋蔥上取鱗片葉（細(xì)胞液濃度相同）放入不同濃度的溶液中，結(jié)果如圖甲所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中各細(xì)胞所處溶液的濃度從大到小依次是CAB．
（2）將A細(xì)胞放在蒸餾水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（3）圖甲②中的水分子要滲出細(xì)胞壁需穿過4層磷脂分子．
（4）圖乙是圖甲C中① （填序號）的部分亞顯微模式圖，該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（5）如果圖乙表示的是人的小腸上皮細(xì)胞的一部分，消化道中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從E （填字母）側(cè)到D （填字母）側(cè)．這種運(yùn)輸方式要正常進(jìn)行，除了圖上所示結(jié)構(gòu)蛋白外，還需要能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是

A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1

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