下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若切除Y，則Z的重量不變

B．X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．02、C02、血紅蛋白、H+

B．呼吸酶、抗體、 激素、H20

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D．神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42-、葡萄糖、尿素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實施必須具備四個必要的條件是（ ）

A．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運載體、體細胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細胞

D．工具酶、目的基因、運載體、受體細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長

C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N

D．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是（ ）

A．從圖甲可以看出，HIV感染過程存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入機體后能產(chǎn)生體液免疫

C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“化學信號——電信號”的轉(zhuǎn)變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答；

（1）在反射弧中，I產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是 。II膜上的F是 ,F與．E結(jié)合后，引起細胞II產(chǎn)生 。

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激_____細胞（細胞I），從而引起胰島素（E）的分泌增加，同時還可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過 調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給 細胞（細胞II），刺激II產(chǎn)生 ，在該物質(zhì)的作用下，經(jīng)抗原刺激的 細胞增殖、分化形成大量的 細胞。

（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，E是由_____釋放的抗利尿激素，Ⅱ是 細胞．

（5）如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使II產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式______（屬于/不屬于）反饋調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①、②、③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對此敘述不正確的是

A．①、②表示的患病機理不同

B．抗體3（Y3）將導致靶細胞裂解死亡

C．某類細胞可代表不同的漿細胞

D．Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪—實例得到證實

A. 缺鎂時葉片變黃

B. 油菜缺硼時只開花不結(jié)果

C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐

D. 缺磷會影響ATP的合成

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