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示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是（ ）

A．從圖甲可以看出，HIV感染過程存在逆轉錄現象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入機體后能產生體液免疫

C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是（ ）

A．寒冷時出現寒顫

B．從平原到高原后，有的人出現肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似。被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與該病致病機理最為相似的是（ ）

A．肝移植引起排斥反應

B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C．HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病

D．免疫系統“敵我不分”引起系統性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，正確的是（ ）

A．對于無法知道名稱的小動物，可忽略，不必記錄下它們的特征

B．豐富度的統計方法有兩種：一是取樣器取樣法；二是目測估計法

C．為了調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查

D．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群與群落的敘述，正確的是（ ）

A．可用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化

B．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數量增加，另一種數量減少，屬于種間競爭實例

C．草坪中的動物沒有分層現象，而樹林中的動物具有分層現象

D．次生演替的速度比初生演替的速度慢

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是（ ）

A．若切除Y，則Z的重量不變

B．X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯系

C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體水分調節(jié)的敘述中正確的是（ ）

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

D．細胞外液中電解質濃度降低，則尿量減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是

組別

甲

乙

丙

被破壞的器官

胸腺

骨髓

骨髓和胸腺

A．乙組僅有體液免疫功能

B．甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能

C．輸入造血干細胞后甲組仍不能恢復細胞免疫功能

D．輸入造血干細胞后乙組恢復體液免疫功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是

A. 特殊活性蛋白質 B. DNA

C. 微量元素類 D. 大量元素類

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