下列有關(guān)無機(jī)鹽的說法錯誤的是

A. 菠菜中鐵的含量較髙，所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該多吃些菠菜

B. 干旱會導(dǎo)致土壤溶液濃度增大，影響植物對水和無機(jī)鹽的吸收

C. 用含有少量鈣的生理鹽水灌注蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí)，否則，蛙心臟則不能維持收縮，說明鈣鹽為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

D. 玉米與人體相比，人體內(nèi)鈣的含量較髙，其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分，敘述正確的是（　�。�
A．動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物為第二營養(yǎng)級
B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
C．生產(chǎn)者均屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．我國科研人員克隆了100多個重要基因，取得了抗蟲棉、抗蟲玉米、耐除草劑大豆等一批重大轉(zhuǎn)基因成果．請回答下列問題：
（1）抗蟲棉中轉(zhuǎn)入的Bt毒蛋白基因是從蘇云金（芽孢）桿菌中分離出來的，該基因編碼的Bt蛋白對哺乳動物無（填“有”或“無”）毒害作用．
（2）每一種Bt毒蛋白的殺蟲范圍有限，對現(xiàn)有的毒蛋白進(jìn)行改造，使其具有更廣殺蟲范圍，屬于蛋白質(zhì)工程（生物工程）的范圍．
（3）隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)，人們對轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增，在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈爭論．
（4）來自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因，無需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá)，據(jù)此分析，原因是葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似．
（5）請簡述獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程：首先獲取目的基因，然后將目的基因與質(zhì)粒組合，構(gòu)建基因表達(dá)載體，將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞，通過植物組織培養(yǎng)獲得表現(xiàn)新性狀的植物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖1中，物鏡的放大倍數(shù)為10×，40×；目鏡的放大倍數(shù)為10×，15×；圖2為顯微鏡下的某個視野．請據(jù)圖回答下例問題：

（1）某同學(xué)為了使物象的放大倍數(shù)為600倍，應(yīng)選用②③（填序號）的鏡頭組合，顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾龋ㄌ睢伴L度或?qū)挾取�、“面積”或“體積”）．
（2）當(dāng)顯微鏡的鏡頭組合為①和④時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞，若鏡頭組合換成①和③時(shí)，則在視野中可看到細(xì)胞4個．
（3）某同學(xué)欲利用顯微鏡進(jìn)行觀察，進(jìn)行了下列操作：A將物象調(diào)至視野中央；B．調(diào)節(jié)亮度將視野調(diào)亮；C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡；D．下降鏡筒；E．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋至看清物象；F．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．正確的操作順序是ACBF．
（4）圖2中，欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向右上方方向移動玻片．如果載玻片上寫著一個“dp”，那么視野中看到的將是dp．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，由一條重鏈(α)和兩條輕鏈(β1、β2)經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成，外形呈十字形。若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

癌癥是人類健康殺手,研究細(xì)胞癌變機(jī)理和防治癌癥是當(dāng)今科研熱題。下圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳模型,其中APC基因、DCC基因、P53基因?yàn)橐职┗?ras基因?yàn)樵┗?腺瘤為良性腫瘤,癌為惡性腫瘤。請回答下列有關(guān)問題:

正常的結(jié)腸細(xì)胞細(xì)胞加速生長初始腺瘤(息肉)晚期腺瘤腫瘤細(xì)胞具有侵染性直腸癌并轉(zhuǎn)移

（1）圖中顯示細(xì)胞癌變是 的過程；正常機(jī)體內(nèi)ras基因的作用是 。

（2）早期腫瘤細(xì)胞可通過手術(shù)切除,晚期癌細(xì)胞因易擴(kuò)散而不宜用此法,其易擴(kuò)散的原因是 。

（3）與正常細(xì)胞相比,直腸癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器有 、 。細(xì)胞周期變 （長或短），細(xì)胞癌變后其子代細(xì)胞因無限增殖可逃脫 和 命運(yùn)。

（4）癌變是一種畸形分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是 ,一般來說,分化了的細(xì)胞將一直 的狀態(tài),直到死亡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞的有絲分裂過程中，與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生的是（ ）

A．中心體的復(fù)制 B．姐妹染色單體分開

C．紡錘絲的形成 D．核仁的重新出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）

A．氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B．碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C．無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)

D．水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案