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2(9分)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動的必要條件。下圖表示人體的血糖平衡調節(jié)，請據此回答與穩(wěn)態(tài)有關的問題。
(1)人體內血糖平衡的調節(jié)是  ▲  和  ▲  共同作用的結果。
(2)血糖升高和血糖降低所引發(fā)產生的
物質A和B分別是   ▲  。這
兩種生理效應說明了相關激素間的
  ▲  作用。
(3)人過度緊張時，在大腦皮層相關部
位的影響下，下丘腦中的一些細胞
能合成并分泌  ▲  ，最終促使
甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘
腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為  ▲  調節(jié)。
(4)甲狀腺激素與垂體分泌的  ▲ 激素在調節(jié)機體正常發(fā)育方面表現為  ▲  作用。
(5)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是  ▲  。

(每空1分，共9分)(1)神經調節(jié)  體液調節(jié)
(2)胰高血糖素和胰島素（順序錯不給分） 拮抗
(3)促甲狀腺激素釋放激素  反饋 （4）生長 協(xié)同 （5）下丘腦

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市安福中學高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

(9分)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經—體液—免疫調節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數字表示相關生理變化。請據圖回答：

（1）請寫出相關信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。
（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時下丘腦細胞接受電信號刺激前后，膜內外兩側電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點時Na+＿＿＿（填“內”或“外”）流。

（3）人體內信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調節(jié)，其中甲狀腺激素對A分泌的調節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調節(jié)。
（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強，②是B淋巴細胞增殖分化產生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年吉林通化第一中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共9分)下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯系示意圖，請回答相關問題：

(1)a表示            系統(tǒng)，b表示____________系統(tǒng)，c表示________系統(tǒng)，參與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的           系統(tǒng)。

(2) CO2不從組織液進入組織細胞的原因是____________________________________。

(3)病人因呼吸受阻，肌細胞無氧呼吸產生大量乳酸進入血液后，會使血液pH降低，但乳酸可以與血液中________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

(4)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在________________________的調節(jié)下進行。

(5)外界的O2進入紅細胞內共穿過________層磷脂雙分子層。

(6)嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型(注：①在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液)。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

(9分)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經—體液—免疫調節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯系的“語言”。下圖是人體某些信息傳遞機制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數字表示相關生理變化。請據圖回答：

（1）請寫出相關信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。

（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時下丘腦細胞接受電信號刺激前后，膜內外兩側電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點時Na+ ＿＿＿（填“內”或“外”）流。

（3）人體內信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調節(jié)，其中甲狀腺激素對A分泌的調節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調節(jié)。

（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強，②是B淋巴細胞增殖分化產生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三診斷性考試二 題型：綜合題

2(9分)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動的必要條件。下圖表示人體的血糖平衡調節(jié)，請據此回答與穩(wěn)態(tài)有關的問題。

(1)人體內血糖平衡的調節(jié)是   ▲   和   ▲   共同作用的結果。

 (2)血糖升高和血糖降低所引發(fā)產生的

物質A和B分別是    ▲   。這

兩種生理效應說明了相關激素間的

   ▲   作用。

(3)人過度緊張時，在大腦皮層相關部

位的影響下，下丘腦中的一些細胞

能合成并分泌   ▲   ，最終促使

甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘

腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為   ▲   調節(jié)。

(4)甲狀腺激素與垂體分泌的   ▲  激素在調節(jié)機體正常發(fā)育方面表現為   ▲   作用。

(5)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是   ▲   。

 

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