【題目】下列各組中，屬于相對性狀的是（　�。�

A. 狗的長毛和兔的短毛B. 羊的長毛和白毛

C. 豌豆的黃粒和圓粒D. 大麥的高稈與矮稈

【答案】D

【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

狗的長毛和兔的短毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，A錯誤；羊的長毛和白毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；豌豆的圓粒和黃粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；大麥的高莖和矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色�；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶�(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)基因工程中，能使目的基因在受體細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_______ 。

(2)限制酶EcoR Ⅰ的識別序列和切割位點(diǎn)是－G↓AATTC－，Sma Ⅰ的識別序列和切割位點(diǎn)是－CCC↓GGG－。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是__________，連接過程中需要的基本工具是__________。

(3)轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用________處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

(4)菌落顏色為白色的是________，原因是_______________________。

(5)菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的檢測辦法是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 當(dāng)氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 當(dāng)氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 當(dāng)氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D. 當(dāng)氧濃度為d時，有氧呼吸與無氧呼吸的強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

C. 10min時，取出兩個細(xì)胞并置于淸水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖的發(fā)酵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的酒精很少，可能的原因是(　　)

①干酵母未進(jìn)行活化處理　

②CaCl2溶液濃度過高　

③加入酵母細(xì)胞前海藻酸鈉溶液未冷卻

④活化酵母菌用的是蒸餾水

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組分別于20℃、30℃下,測定不同光照強(qiáng)度對單細(xì)胞綠藻平均每個細(xì)胞O2的總產(chǎn)生速率和CO2釋放速率的影響,結(jié)果如下,請分析回答:

（1）該綠藻氧氣的產(chǎn)生場所和消耗場所分別是__________、__________(填膜結(jié)構(gòu))。

（2）在20℃下,當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時,細(xì)胞中能合成[H]的細(xì)胞器有__________。

（3）若該綠藻長期生活在20℃,5klx條件下,則__________(填“能”或“不能”)正常生長。

（4）在30℃下,當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時,平均每個細(xì)胞的CO2固定速率是__________nmolh-1。

（5）分析數(shù)據(jù),可以判定該綠藻細(xì)胞呼吸酶的最適溫度應(yīng)__________(填“大于”“小于”或“等于”)30℃,且該綠藻細(xì)胞呼吸速率與光照強(qiáng)度__________(填“有關(guān)”、“無關(guān)”或“無法確定”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺激某一個神經(jīng)元引起下一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給與某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥前相同。這是由于該藥物

A. 抑制了突觸后膜的功能 B. 抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

C. 與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D. 抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中細(xì)胞A為某動物的正常體細(xì)胞,此細(xì)胞可能發(fā)生如圖所示的過程。請完成下列問題:

（1）假設(shè)細(xì)胞A內(nèi)的染色體數(shù)為32條，則動物個體D的正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)為__________條，在有絲分裂中期染色體數(shù)與核內(nèi)DNA分子數(shù)之比為__________。

（2）經(jīng)過③過程產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞，原因是不同細(xì)胞中__________的執(zhí)行情況不同。

（3）通過④⑤⑥⑦過程可以說明__________。

（4）②過程在生物學(xué)上稱為__________，此種細(xì)胞由于細(xì)胞膜上的__________等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低。如果用藥物抑制癌細(xì)胞的DNA合成，會將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂__________期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上，能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸，提高水分子的運(yùn)輸效率。下圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線。O點(diǎn)對應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時的NaCl濃度。請回答下列問題：

（1）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的良好材料。根據(jù)圖示可知，稀釋豬的紅細(xì)胞時應(yīng)選用濃度為______mmol·L-1的NaCl溶液。

（2）分析上圖，將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對應(yīng)濃度的NaCl濃液中，一段時間后，紅細(xì)胞乙的吸水能力_________（填“大于”“小于”或“等于”）紅細(xì)胞甲，原因是____________。

（3）將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水漲破所需的時間少于肝細(xì)胞，結(jié)合以上信息分析，其原因可能是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案