1．如圖象不能表達(dá)的生物學(xué)意義是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)，CO2濃度與植物光合速率的關(guān)系
B．在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系
C．發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞吸水量與時(shí)間的關(guān)系
D．PH與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系

分析 影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等，酶的活性PH的影響，在一定范圍內(nèi)，酶的活性隨PH的升高而升高，但是超過(guò)一定范圍會(huì)隨PH的升高而降低．

解答 解：A、二氧化碳使光合作用的原料，因此在一定范圍內(nèi)，植物光合速率會(huì)隨著CO2濃度的升高而升高，但是到達(dá)一定濃度會(huì)受到其它因素的影響達(dá)到飽和點(diǎn)，A正確；
B、光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)，光反應(yīng)又為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，因此在一定范圍內(nèi)，植物光合速率會(huì)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，但是會(huì)受到二氧化碳濃度等因素的影響達(dá)到飽和點(diǎn)，B正確；
C、已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞會(huì)不斷吸水，但是由于受到細(xì)胞壁的限制，細(xì)胞不會(huì)無(wú)限制吸水，C正確；
D、酶的活性PH的影響，在一定范圍內(nèi)，酶的活性隨PH的升高而升高，但是超過(guò)一定范圍會(huì)隨PH的升高而降低，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的因素以及質(zhì)壁分離復(fù)原、酶的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)青霉素瓊脂蒸餾
含量10g10g2g0.4g0.065g1萬(wàn)單位適量1000mL
A．此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基
B．能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，擬核上有抗青霉素的基因
C．此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過(guò)程中
D．此培養(yǎng)基可以用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中細(xì)菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．PCR利用了DNA熱變性的原理，PCR儀實(shí)際上是一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的儀器．下列關(guān)于PCR過(guò)程中溫度的控制的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．酶促反應(yīng)需要高溫，是為了保證模板是單鏈
B．延伸的溫度必須高于復(fù)性的溫度，而低于變性的溫度
C．用一般DNA聚合酶即可
D．需要耐高溫的解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性．下列有關(guān)這些物質(zhì)的合成、作用及方式的描述，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．激素和酶都是在核糖體上合成，作用對(duì)象為靶細(xì)胞
B．激素作用于其他細(xì)胞，酶作用于自身細(xì)胞，神經(jīng)遞質(zhì)既可作用于自身細(xì)胞又可作用于其他細(xì)胞
C．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)起作用后要立即被滅活
D．酶主要在產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)起作用，激素和神經(jīng)遞質(zhì)則對(duì)其他細(xì)胞起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試回答：

（1）圖甲曲線中，b點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的特點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)和b點(diǎn)分別向上和左移動(dòng)．
（3）c點(diǎn)與b點(diǎn)相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量較少（填“較多”、“較少”或“不變”）．
（4）圖乙裝置中，把盛水玻璃柱隔在燈與試管之間，能夠吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響．若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少；②水中CO2的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
B．向組織樣液中加入斐林試劑，振蕩均勻后即可產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．觀察同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉表皮的不同部位，其質(zhì)壁分離程度可能不同
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，先將酶與底物混合，再置于不同溫度下保溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是（　�。�
A．20種氨基酸的不同在于R基不同
B．每種氨基酸都含只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C．在氨基酸中，都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
D．氨基酸是中若含有兩個(gè)氨基，則一定有一個(gè)氨基連在R基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C．有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體
D．含葉綠素的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞不一定含葉綠素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案