40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
我國(guó)人血清白蛋白每年臨床需要110~120噸,目前血漿供應(yīng)不足,市場(chǎng)缺口高達(dá)60至80噸。武漢大學(xué)通過4年的研究,建立了水稻胚乳細(xì)胞生物反應(yīng)器技術(shù)平臺(tái)。利用該技術(shù)平臺(tái)在稻米中生產(chǎn)人血清白蛋白,大約第500畝水稻就可以提取1000千克人血清白蛋白。實(shí)現(xiàn)水稻細(xì)胞生產(chǎn)人血清白蛋白所用的技術(shù)是基因工程技術(shù),基本步驟如下:1、目的基因的獲;2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建;3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;4、目的基因的檢測(cè)與鑒定。請(qǐng)回答問題:
⑴目的基因的獲取方法有從基因文庫(kù)中獲取、____________________和____________________。
⑵在實(shí)驗(yàn)稻米中生產(chǎn)人血清白蛋白的過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有____________________和____________________。
⑶該技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程中,先得到的是轉(zhuǎn)基因細(xì)胞,要想獲得轉(zhuǎn)基因水稻還需要通過。____________________檢測(cè)該水稻是否產(chǎn)生人血清白蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體與之反應(yīng),該方法的原理是________________________________________。
⑷該轉(zhuǎn)基因水稻能生產(chǎn)人血清白蛋白,但它體內(nèi)的某些正常的蛋白質(zhì)和其他的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,原因是________________________________________。
⑸某人需要較多的人血清白蛋白,他只能注射而不能口服是因?yàn)開___________________。注射時(shí)必須要保證人血清白蛋白純度非常高,否則痕量的其他蛋白將會(huì)成為____________________,引起人體發(fā)生免疫反應(yīng)從而影響人體健康。
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科目:高中生物 來源: 題型:
夏季晴朗無云的某天,某種植物吸收CO2速率隨時(shí)間變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是______。
(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,________時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高,________時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對(duì)較大。
(3)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉子,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)
分組 測(cè)量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
①以上方案有兩處不完善的地方,請(qǐng)指出來并加以修正。a____________b____________
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶
B.過程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇
C.過程④和過程⑤所用的培養(yǎng)基是完全相同的
D.該過程利用的原理是細(xì)胞的全能性和細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中的a、b、c代表的是內(nèi)環(huán)境的三種組成成分,下列有關(guān)分析正確的是
A.a(chǎn)、b、c分別代表血液、組織液和淋巴
B.a(chǎn)的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān)
C.a(chǎn)與b、c的主要區(qū)別是a中含有較多的蛋白質(zhì)
D.b、c是吞噬細(xì)胞主要的直接生活環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請(qǐng)回答下列問題:
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
⑴該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性____________________,理由是____________________________________________________________。
⑵為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度為a、b且a>b的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。已知該扦插枝條生根數(shù)量與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系如下圖所示(X、Y是曲線與橫軸的交點(diǎn))。
如果只在低于b濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請(qǐng)寫出a、b、X、Y這4個(gè)濃度的關(guān)系:______________________________________。
如果只在高于a濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請(qǐng)寫出a、b、X、Y這4個(gè)濃度的關(guān)系:______________________________________。
如果只在a、b濃度之間設(shè)置一組濃度梯度的范圍設(shè)置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請(qǐng)寫出a、b、X、Y這4個(gè)濃度的關(guān)系:______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D.如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,就可以抑制腫瘤的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列過程中,不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是
A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂和蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂
B.漿細(xì)胞分泌抗體和突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)和洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D.核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核和細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
顏色變化常作為觀察生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中錯(cuò)誤的操作或想法是
①檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加入待測(cè)組織樣液中,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,由此判斷菠菜葉用量太少
④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,最晚出現(xiàn)的色素帶是藍(lán)綠色,可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢
⑤制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常,應(yīng)將其移到陽(yáng)光直射處
A.③④
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物技術(shù)】
目前,科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人體器官移植面臨的主要問題有____________和免疫排斥,目前臨床通過使用______抑制___________的增殖來提高器官移植的成活率。
(2)EK細(xì)胞來源于___________細(xì)胞或胎兒的原始性腺,也可以通過___________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行___________,可培育出特定人造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問題。
(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________,作用是________。(2分)
(4)(每空2分)基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療,基因診斷的基本原理是_____________,基因治療的包括_______________兩種方法,采用的載體通常是__________。
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