【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖分析回答:

⑴圖中A、B分別代表 激素和 激素。

⑵若用“+”、“-”分別代表促進(jìn)作用和抑制作用，則①②③④依次對(duì)應(yīng) 。

⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。

⑷在以上反饋調(diào)節(jié)過(guò)程中，甲狀腺激素的靶器官是 。

⑸在體溫調(diào)節(jié)中甲狀腺激素和腎上腺激素之間具有 作用。

⑹甲狀腺腫大俗稱“大脖子病”，是因?yàn)闄C(jī)體 甲狀腺激素。

【答案】（1）促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素

（2）++--

（3）分級(jí) 反饋

（4）甲、乙（下丘腦 、垂體）

（5）協(xié)同

（6）缺少

【解析】⑴圖中A、B分別代表下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素。

⑵下丘腦分泌的激素促進(jìn)垂體的分泌，垂體分泌的激素又促進(jìn)甲狀腺的分泌，而甲狀腺分泌的甲狀腺激素反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。

⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。

⑷在以上反饋調(diào)節(jié)過(guò)程中，甲狀腺激素的靶器官有下丘腦和垂體。

⑸在體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素和腎上腺激素都具有促進(jìn)細(xì)胞代謝的作用，兩者具有協(xié)同作用。

⑹甲狀腺腫大俗稱“大脖子病”，是因?yàn)闄C(jī)體缺少甲狀腺激素，導(dǎo)致甲狀腺增生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

A. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，細(xì)胞中的水大多以結(jié)合水的形式存在

B. 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

C. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中

D. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，當(dāng)F2性狀分離比分別是9：7、9：6：1 和 15：1時(shí)，F(xiàn)1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（ ）

A．1：3、4：1 和 1：3

B．1：3、1：2：1 和 3：1

C．1：2：1、4：1 和 3：1

D．3：1、3：1 和 1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細(xì)胞膜外的氯離子（Cl－）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，正確的判斷是（ ）

A．細(xì)胞無(wú)法恢復(fù)靜息電位

B．細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變

C．抑制細(xì)胞興奮

D．使細(xì)胞膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，對(duì)其描述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA數(shù)量比都為1：2：1

C．由乙圖細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷可判斷該生物是植物

D．甲細(xì)胞從中心體周圍發(fā)出紡錘絲形成了紡錘體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（在[ ]中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

（2）A、B的名稱分別是 、 。

（3）在“吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞”過(guò)程中中，與細(xì)胞膜上 物質(zhì)有關(guān)。

（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體后，人體主要是通過(guò)[ ]過(guò)程發(fā)揮免疫作用。

（5）屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是[ ]，其特點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 紅細(xì)胞吸水增加

B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加

D. 血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

B．圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器

C．圖中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D．圖中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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