【題目】下列哪個(gè)不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能（ ）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 作為主要的能源物質(zhì)

C. 緩沖減震 D. 調(diào)節(jié)生理代謝

【答案】B

【解析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇三類，磷脂參與膜結(jié)構(gòu)組成；脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，而不是主要的能源物質(zhì)；脂肪具有緩沖、減震的作用；固醇類物質(zhì)如性激素等可以調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種生物體內(nèi)（2N=6）異常的細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 此圖有8條染色體，4個(gè)染色體組

B. 此圖所示的變異類型屬于染色體組數(shù)目的整倍性變化

C. 此圖是因減數(shù)第一次分裂中著絲點(diǎn)分裂異常造成的

D. 此圖處于減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辛格和尼科爾森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，下列敘述不正確的是

A.與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a，細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過(guò)程，植物細(xì)胞間可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

B.c分子的特點(diǎn)是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部

C.生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能與圖中的b、d有關(guān)

D.構(gòu)成生物膜的b、d大多是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有___________條肽鏈，___________個(gè)肽鍵，脫去水分子數(shù)為_______________。

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有___________個(gè)一COOH，至少有___________個(gè)一NH2。

（3）在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利福平是一種抗生素，能通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞中RNA聚合酶的活性來(lái)抑制細(xì)菌的繁殖。某研究團(tuán)隊(duì)探究了物質(zhì)Q和利福平對(duì)某種細(xì)菌死亡率的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 利福平會(huì)抑制細(xì)菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. 利福平和物質(zhì)Q的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

C. 物質(zhì)Q對(duì)細(xì)菌的繁殖沒(méi)有直接的抑制作用

D. 物質(zhì)Q會(huì)減弱利福平對(duì)細(xì)菌繁殖的抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)蝗蟲種群的翅色有綠色（SS）、淺褐色（Ss）和褐色（ss）三種表現(xiàn)型。某研究小組抽樣調(diào)查該種群各表現(xiàn)型的比例，結(jié)果如下：綠色70%,淺褐色20%，褐色10%，則該種群中S和s的基因頻率是

A. 70%和30% B. 80%和20% C. 90%和10% D. 50%和50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新品種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞核的功能是________________________。結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。

（2）該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是________（填中文名稱）。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。

（4）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流，則F代表________。

（5）與藍(lán)細(xì)菌相比，植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞器。一些細(xì)胞內(nèi)外的因素會(huì)使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（ERS），甚至啟動(dòng)細(xì)胞凋亡。

（1）在核糖體上氨基酸形成的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行________，形成具有一定_______結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

（2）正常情況下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的PERK與Bip結(jié)合后保持失活狀態(tài)。但當(dāng)細(xì)胞受到一定刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)積累大量錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，擾亂細(xì)胞內(nèi)環(huán)境，導(dǎo)致如圖1所示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（ERS）的一系列反應(yīng)。由于錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)對(duì)Bip的親和力_______PERK對(duì)Bip的親和力，使PERK發(fā)生磷酸化被激活，p-PERK（磷酸化PERK）促進(jìn)eIF2α的磷酸化，進(jìn)而阻止新生蛋白質(zhì)的合成，這是__________調(diào)節(jié)機(jī)制。在持續(xù)而嚴(yán)重的ERS條件下，p-eIF2α（磷酸化eIF2α）還促進(jìn)有關(guān)轉(zhuǎn)錄因子的合成，通過(guò)調(diào)節(jié)相關(guān)基因的________，降低抗凋亡蛋白BCL-2的含量，提高促凋亡蛋白Bax的含量，誘導(dǎo)受損細(xì)胞凋亡。

（3）丹參是我國(guó)的一種傳統(tǒng)中藥，研究人員對(duì)其有效成分丹參二萜醌的抗腫瘤作用展開實(shí)驗(yàn)。用丹參二萜醌處理肺癌PC9細(xì)胞24小時(shí)后測(cè)定凋亡率（如圖2）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_________________。為了驗(yàn)證丹參二萜醌對(duì)PC9細(xì)胞的上述作用是通過(guò)影響PERK并經(jīng)圖1所示途徑完成，請(qǐng)?zhí)岢鲅芯克悸凡㈩A(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會(huì)說(shuō)話，這個(gè)人受損傷的部位是 ( )

A. W區(qū) B. S區(qū) C. H區(qū) D. V區(qū)

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