1．基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑
B．基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率
C．不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度
D．由于地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可以導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成

分析 隔離是物種形成的必要條件，隔離分為地理隔離和生殖隔離，地理隔離是由于地理障礙不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，生殖隔離是不同物種之間不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，大多數(shù)新物種的形成是經(jīng)過長期地理隔離而達(dá)到生殖隔離，有些新物種形成可以不經(jīng)過地理隔離而直接出現(xiàn)生殖隔離．

解答 解：A、有些新物種細(xì)胞可以不經(jīng)過地理隔離而直接達(dá)到生殖隔離，如植物由于高山氣候而形成的多倍體，A錯誤；
B、基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率，B正確；
C、不同物種間的基因流可以增加生物多樣性，C正確；
D、長時間地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可以導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成，進(jìn)而形成新物種，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是隔離的概念、類型及隔離在物種形成中的作用，旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表．
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA_Aa__aaB__、aa__Daabbdd
（1）若白花（AABBDD）與黃花（aaBBDD）雜交，F(xiàn)1測交后代中出現(xiàn)白花的概率為0；若黃花（aaBBDD）與金黃花雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花的基因型有8種，而黃花中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{5}$．
（2）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色且金黃花的比例最低的子一代，可選擇基因型為
AaBbDd的個體自交，子一代出現(xiàn)金黃花的比例為$\frac{1}{64}$．
（3）甘藍(lán)型油菜的高度由兩對等位基因B、b，F(xiàn)、f共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與株高度呈正相關(guān)．下圖是一些基因在親本染色體上的排列情況，已知母本高60cm，父本高40cm．據(jù)此分析回答：

①F1的高度是50cm，F(xiàn)1測交后代中高度為45cm的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{1}{2}$．
②多次使用結(jié)果表明，E基因存在顯性純合胚胎致死現(xiàn)象．如果讓F1自交，得到的F2中純合子所占比例為$\frac{5}{28}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．▲代表細(xì)胞需要吸收的一種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），此物質(zhì)經(jīng)過蛋白載體的轉(zhuǎn)運進(jìn)行跨膜運輸，由胞外進(jìn)入胞內(nèi)時，最可能采取的方式是（　　）
A．胞吞作用B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類似物的病原體侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量不足
B．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
C．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，一定是一種植物激素
D．側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細(xì)胞分裂素的比值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在水稻的生長發(fā)育到成熟過程中，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．整個過程中，光合作用強度始終都是大于呼吸作用強度
B．整個過程中，葉綠素含量始終多于類胡蘿卜素的含量
C．一次性施肥過多，會影響水稻植株對水分的吸收
D．水稻開花時恰逢長期的陰雨天，給水稻噴施一定濃度的生長素，可促進(jìn)結(jié)實，提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是①胰島素②胰高血糖素③甲狀腺激素④抗利尿激素

A．②③

B．①③

C．③④

D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到剌激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同
B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用
C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點，圖中的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．河蟹能以稻田中的雜草為食，稻田養(yǎng)蟹能提高經(jīng)濟效益．下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度取決于食物網(wǎng)中生物的數(shù)量
B．稻蟹生態(tài)系統(tǒng)水稻長勢整齊，因此稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C．該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可被循環(huán)利用，而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)
D．稻田養(yǎng)蟹調(diào)整了能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向了對人類最有益的部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在11時前僅進(jìn)了早餐。下列有關(guān)敘述正確的是

A．糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分，如ATP分子中含有脫氧核糖

B．人體內(nèi)A點時胰高血糖素的分泌量增加，B點時胰島素的分泌量增加

C．B點時，為維持血糖水平，肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血糖

D．胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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