某研究性學(xué)習(xí)小組開展了“不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”活動，下列有關(guān)做法正確的是（　　）
A、可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
B、同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣
C、只統(tǒng)計(jì)肉眼可見的小動物
D、無法知道小動物名稱的可忽略不計(jì)
考點(diǎn)：土壤中動物類群豐富度的研究
專題：
分析：標(biāo)志重捕法一般用于活動能力強(qiáng)的較大的動物． 豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測估計(jì)法．
解答： 解：A、標(biāo)志重捕法一般用于活動能力強(qiáng)的較大的動物，土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查一般采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；
B、同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣，比較不同地域的動物類群豐富度，B正確；
C、不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查時(shí)，肉眼看見與看不見的動物都可以調(diào)查，只是方法不同而已，其中統(tǒng)計(jì)肉眼可見的小動物時(shí)可以用記名計(jì)算法，C錯(cuò)誤；
D、對于無法知道名稱的小動物可用目測估計(jì)法，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查物土壤中動物類群豐富度的研究的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中元素組成相同的一組是（　�。�
A、丙酮酸、生長素、性激素
B、淀粉、纖維素、糖蛋白
C、磷  脂、脂  肪、維生素D
D、ATP、RNA、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅細(xì)胞分裂如圖所示：
（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫
 
，每個(gè)細(xì)胞有
 
對同源染色體，
 
個(gè)染色單體．
（2）已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）顯性，這對基因位于X染色體上．若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為
 
．
（3）若已知果蠅的直毛和非直毛是由位于X染色體上的一對等位基因控制．但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，你能否通過一次雜交試驗(yàn)確定這對相對性狀中的顯性性狀？如果能，請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型，并預(yù)測子代可能出現(xiàn)的性狀，作出相應(yīng)的結(jié)論．（4分）
雜交組合的親本類型：
 
．
預(yù)測各種可能結(jié)果，作出結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2005年諾貝爾生理學(xué)獎授予澳大利亞科學(xué)家巴里?馬歇樂和羅賓?活倫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎和胃潰瘍的病原體一幽門螺桿菌．下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是（　�。�
A、幽門螺桿菌的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中
B、幽門螺桿菌的基因結(jié)構(gòu)中不能編碼蛋白質(zhì)的有：非編碼區(qū)和編碼區(qū)的內(nèi)含子
C、幽門螺桿菌細(xì)胞質(zhì)中只存在唯一的細(xì)胞器是核糖體
D、幽門螺桿菌可以在含有青霉素的培養(yǎng)基中生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、死亡和癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分化是基因在一定條件下選擇表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞中基因并沒有改變
B、“細(xì)胞編程性死亡”是指細(xì)胞調(diào)亡，是由基因決定的
C、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失是細(xì)胞壞死
D、癌變是因?yàn)樵┗蚧蛞职┗蛟谥掳┮蜃拥淖饔孟掳l(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

在分析種群年齡特點(diǎn)時(shí)，也可將種群分為生殖前期（甲），生殖期（乙）及生殖后期（丙）等三個(gè)年齡層，比較這三個(gè)年齡層成員數(shù)量在種群中所點(diǎn)的比例，可推測這種群未來的成長情形．下列可能是瀕危物種的種群（　�。�
A、甲＞乙＞丙
B、甲＞乙=丙
C、甲=乙=丙
D、甲＜乙＜丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、健那綠染液能固定細(xì)胞，增大生物膜通透性，進(jìn)入線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
B、用甲基綠、吡羅紅依次給細(xì)胞DNA、RNA染色，分別呈現(xiàn)綠色、紅色
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸使蛋白質(zhì)和DNA分離，利于龍膽紫染色
D、用取樣器取樣法調(diào)查小動物豐富度時(shí)，可以用目測估計(jì)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是（　�。�
A、物質(zhì)循環(huán)B、能量流動
C、食物鏈D、信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期
B、L時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組
D、在F時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

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