A、健那綠染液能固定細(xì)胞,增大生物膜通透性,進(jìn)入線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
B、用甲基綠、吡羅紅依次給細(xì)胞DNA、RNA染色,分別呈現(xiàn)綠色、紅色 |
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸使蛋白質(zhì)和DNA分離,利于龍膽紫染色 |
D、用取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測估計(jì)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳物質(zhì)的改變 |
B、基因的重組 |
C、轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控 |
D、翻譯水平的調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)來源 | BV(%) | NPU(%) |
蛋類 肉類 乳汁 豆粉 玉米 白明膠 |
98 80 77 70 36 0 |
96 76 71 60 31 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 |
B、同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣 |
C、只統(tǒng)計(jì)肉眼可見的小動(dòng)物 |
D、無法知道小動(dòng)物名稱的可忽略不計(jì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的根毛細(xì)胞同樣以該種運(yùn)輸方式吸收水分 |
B、這種運(yùn)輸方式與膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、該種運(yùn)輸方式是物質(zhì)進(jìn)出活細(xì)胞的主要方式 |
D、細(xì)胞壁為該種運(yùn)輸方式的進(jìn)行起到了保護(hù)和濾過作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
| ||
B、含有14N的DNA分子占
| ||
C、復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè) | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 糖元 葡萄糖 |
B、淀粉酶 淀粉 麥芽糖 |
C、蛋白酶、多肽、氨基酸 |
D、麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨(dú)立性 |
B、在體細(xì)胞中一般成對存在,分別來自父母雙方 |
C、減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體行為完全一致 |
D、果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)種類 膜的類別 |
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) (主要是磷脂) |
糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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