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18．現階段我國出現了大量“421型”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子），近期政府出臺了“二孩政策”．下列敘述正確的是（　�。�
A．人口性比率的失衡一定會降低出生率
B．平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對角線形”趨近
C．隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D．“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長率

分析 據題意可知：“421型”家庭（4個老人+1對夫婦+1個孩子），指的是我國人口，幼年人口過少，近期政府出臺了“二孩政策”．是增加出生率，緩解這一現象．

解答 解：A、題干并沒有體現人口性比率的失衡，A錯誤；
B、平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“對角線形”向“凸形”趨近，B錯誤；
C、隨著“421型”家庭增多，幼年人口減少，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小，C正確；
D、“二孩政策”的出臺旨在提高出生率，并沒有降低死亡率，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以“421型”家庭、“二孩政策”．考察種群數量相關的內容，意在考查考生的審題能力，信息轉化能力，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．處于遺傳平衡的某進行有性生殖的甲、乙兩個種群（屬于同一物種，且每胎只生一個幼崽）內，雌性個體中基因型為DD、Dd的均表現為長尾，而dd的表現為短尾，而雄性個體中基因型為DD的表現為長尾，Dd和dd的均表現為短尾．從乙種群中選出一只雄性長尾a和從甲種群隨機選出一只雌性長尾b，下列敘述正確的是（　�。�
A．如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%，則兩種群混在一起，d基因的頻率為50%
B．如甲種群內dd個體占25%，讓a與b交配，生雄性長尾個體的概率為$\frac{1}{3}$
C．甲種群與乙種群之間若存在地理隔離，就存在生殖隔離
D．該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組，這些變異決定了該生物的進化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量．請據圖回答以下問題

（1）流經圖甲生態(tài)系統的總能量為A（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于生長發(fā)育和繁殖的能量．
（2）蠶同化的能量D=A1+B1+C1+D1（填字母），一般情況下$\frac{D}{A}$的比值小于（填“大于”、“小于”或“等于”）20%．將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所同化的能量．
（3）蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量．蠶糞中的碳元素只能以有機物形式流向魚．向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統不產生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統具有抵抗力穩(wěn)定性．
（4）�；~塘農業(yè)生態(tài)系統使物質循環(huán)利用，提高了能量利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲和乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．請回答：

（1）據圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是小于m（0＜向光側生長素濃度＜m）．
（2）據圖乙可知，莖對生長素反應的敏感性小于（大于/小于/等于）根，據此推測根的背光側和向光側分別對應圖乙中的B、A點．根的背光生長現象體現了生長素的作用特點是具有兩重性．
（3）有同學設計圖丙實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組的結果并標注說明．
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關的問題：
（1）制備培養(yǎng)基
配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行調節(jié)pH，培養(yǎng)基在接種前要進行高壓蒸汽滅菌法滅菌．
（2）純化大腸桿菌
①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作，將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，在數次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體，這種方法稱為平板劃線法．
②用該方法統計樣本菌落數時是（是、否）需要設置對照組？為什么？需要判斷培養(yǎng)基是否被污染．
（3）討論分析
①純化大腸桿菌時，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染．
②用該方法分享大腸桿菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數次，其原因是線條的末端的細菌數量少，最終可以得到由單個細菌繁殖而形成的菌落．
③大腸桿菌與酵母菌的最本質區(qū)別是大腸桿菌無成形的細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素還對葡萄細胞有抑制作用．研究人員將Barnase基因（雄性不育基因）轉入葡萄細胞，利用卡那霉素和頭孢霉素，通過植物克隆方法成功培育出大粒、無核的葡萄新品種．請回答：
（1）構建含Barnase基因、β-葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質粒，導入農桿菌，在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成單菌落以便鑒定是否混有雜菌，再用接種環(huán)將農桿菌轉移至LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)．構建重組質粒需要用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶．
（2）將經過消毒的幼嫩葡萄葉片切成小塊，浸入農桿菌懸浮液中，4分鐘后取出（此時已有較多農桿菌附著在葉片小塊上）并接種到固體培養(yǎng)基中．培養(yǎng)至第3天時，可以看到在葉片小塊周圍出現愈傷和大量菌落．這時再用頭孢霉素處理葉片小塊，其目的是C（A．抑制葡萄細胞脫分化   B．促進葡萄細胞再分化   C．殺滅農桿菌   D．促進農桿菌生長）．
（3）將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，轉移至生芽培養(yǎng)基中，待其長出叢狀苗后，再轉移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗．卡那霉素培養(yǎng)基起著篩選作用，植物克隆的技術基礎是植物組織培養(yǎng)．
（4）在卡那霉素培養(yǎng)基中，由于轉化細胞對周圍的非轉化細胞有保護作用，獲得的試管苗中可能存在假的轉基因試管苗，因此還需對試管苗的β-葡糖苷酸酶基因的表達產物進行生化檢測，才能鑒別出真正的轉基因試管苗．
（5）最后，對轉基因試管苗還需進行逐漸降低濕度的鍛煉，使之適應自然環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某池塘中養(yǎng)殖有不同食性的魚類，對其進行物質和能量的調查分析后，發(fā)現該池塘的有機物輸出量很大，需大量投放餌料維持穩(wěn)定．回答下列問題：
（1）該池塘可看作是一個生態(tài)系統，流經該池塘的總能量大于（填“大于”、“等于”，或“小于”）生產者固定的能量．
（2）不同食性的魚類往往占據不同的水層，這種現象體現出群落的垂直結構．
（3）池塘中肉食性魚類數量較植食性魚類數量少，從能量角度分析，其原因是能量沿食物鏈逐級遞減，營養(yǎng)級越高，所含能量越少，生物數量也會越少．
（4）該池塘若經營不善而廢棄后，群落將進行次生演替，演替的速度和方向與人工養(yǎng)殖時存在很大的不同．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中，下列行為在細胞內不能發(fā)生的是

A．基因的選擇性表達

B．DNA的半保留復制

C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的敘述中，錯誤的是

A．染色后，在蓋上蓋玻片后用拇指擠壓，目的是使染色更充分

B．無法看到一個細胞完整的細胞分裂過程，是因為細胞在解離過程中已死亡

C．如果一個細胞的高爾基體不能發(fā)揮作用，則經過分裂后觀察可以看到該細胞有多個細胞核

D．該實驗是通過觀察細胞分裂過程中染色體的數量、分布等特點來判斷細胞所處分裂時期的

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