Question

17．下列現(xiàn)象屬于植物細(xì)胞的脫分化的是（　�。�

• A． 將胡蘿卜根薄片在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成愈傷組織
• B． 由愈傷組織形成植物的芽的過程
• C． 通過原生質(zhì)體融合培育“番茄-馬鈴薯雜種”雜種植株
• D． 將雜種細(xì)胞培育成植株

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細(xì)胞的全能性．
3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：A、將胡蘿卜根薄片在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成愈傷組織，A正確；
B、由愈傷組織形成植物的芽的過程是再分化過程，B錯誤；
C、通過原生質(zhì)體融合培育“番茄-馬鈴薯雜種”雜種植株是再分化過程，C錯誤；
D、將雜種細(xì)胞培育成植株是再分化過程，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．