10．收集糖尿病患者體內(nèi)的4種液體，分別用斐林試劑鑒定，一定不生成磚紅色沉淀的是（　　）
A．尿液B．血液C．細(xì)胞內(nèi)液D．空腹?fàn)顟B(tài)的胃液

分析 生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

解答 解：A、糖尿病患者由于血糖濃度過(guò)高，導(dǎo)致尿液中含葡萄糖，葡萄糖屬于還原糖，因此用斐林試劑鑒定可能生成磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、血漿中中含有血糖，即葡萄糖，因此用斐林試劑鑒定可能生成磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)液中也含有葡萄糖，因此用斐林試劑鑒定可能生成磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；
D、空腹?fàn)顟B(tài)的胃液不含還原糖，因此不會(huì)生成磚紅色沉淀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以糖尿病為載體，考查了還原糖鑒定的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記葡萄糖在血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液中都有分布；明確糖尿病患者的尿液中可能含有葡萄糖，但是汗液、空腹?fàn)顟B(tài)的胃液中不含．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖．請(qǐng)回答：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該病是由隱性（顯性/隱性）基因?qū)е碌募膊。?br />（2）如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ代中基因型一定相同的個(gè)體是Ⅲ1和Ⅲ4（填個(gè)體編號(hào)）．若Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為100%或1．
（3）如果致病基因位于常染色體上，甲家庭（指的二代1-2，三代1-2-3構(gòu)成）中一定是雜合子的是Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅲ2填個(gè)體編號(hào)）．若Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為25%或$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．農(nóng)技員為測(cè)定相對(duì)密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器；測(cè)得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示；圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的6點(diǎn)時(shí)，大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是植物光合作用消耗的CO2量等于大棚中生物呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（2）假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖1中光合作用速率最大的時(shí)間段為12點(diǎn)～18點(diǎn)．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變，CO2濃度持續(xù)下降，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì)減少．
（4）從圖2中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah，其中ce段植物光合作用速率大于（等于、大于、小于）植物呼吸作用速率．
（5）圖1中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升，與圖2中ce段有關(guān)．
（6）如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖3所示．其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中．一段時(shí)間后，溶液中pH最高和最低的依次是：B和C．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)細(xì)胞膜的知識(shí)，回答一下問(wèn)題．
（1）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難．這表明組成細(xì)胞膜的成分中有脂質(zhì)分子．
（2）用丙酮提取膜中的磷脂分子，發(fā)現(xiàn)它在空氣、水界面上展開(kāi)時(shí)，磷脂分子的面積是原來(lái)細(xì)胞表面積的2倍，因?yàn)榧?xì)胞膜是由2層磷脂分子組成的．
（3）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如表：
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）糖類（%）
變形蟲細(xì)胞膜5644     5
小鼠肝細(xì)胞膜4857     6
 人紅細(xì)胞膜5145     9
 線粒體內(nèi)膜8126     0
 葉綠體內(nèi)膜73 31     0
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類組成，化學(xué)物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜不含糖類．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B．DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種
C．細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
D．洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)葉綠體，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“仙人掌防輻射”“吊蘭能吸收裝修產(chǎn)生的有害氣體”不少商家為推銷花草，大力宣傳各種花草的“防輻射”“防毒”功能．假如人們生活在含有18O2氣體的房間內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，最先出現(xiàn)18O2的化合物是（　�。�
A．丙酮酸B．乳酸C．二氧化碳D．水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可獲得單倍體植株

B．雜交育種能將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起

C．三倍體無(wú)子西瓜的細(xì)胞中無(wú)同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

D．誘變育種可以提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)可獲得更多的優(yōu)良變異類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象屬于植物細(xì)胞的脫分化的是（　　）
A．將胡蘿卜根薄片在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成愈傷組織
B．由愈傷組織形成植物的芽的過(guò)程
C．通過(guò)原生質(zhì)體融合培育“番茄-馬鈴薯雜種”雜種植株
D．將雜種細(xì)胞培育成植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”．下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多
B．ATP中的能量可以直接來(lái)源于光能或化學(xué)能
C．ATP是一種高能磷酸化合物，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

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