果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。研究表明：果實中乙烯含量的增加與呼吸速率上升的時間進程一致。某實驗小組探究不同濃度的乙烯對果實呼吸作用的影響，得到如下圖所示的結果。分析實驗結果可以得到的結論是

①隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間提前②隨著乙烯濃度增大，呼吸峰的強度不變③乙烯影響達到呼吸峰的時間長短④乙烯是通過影響酶的活性來影響呼吸速率的


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③④
B
由題圖可以看出，對照組和幾個實驗組的呼吸峰一致，說明乙烯不影響呼吸峰的高低。但可以看出乙烯的濃度能影響呼吸峰出現(xiàn)的時間，即在一定范圍內，乙烯濃度越大，到達呼吸峰所需要的時間越短。但乙烯如何影響呼吸速率，從圖中的曲線不能看出。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。研究表明：果實中乙烯含量的增加與呼吸速率上升的時間進程一致。某實驗小組探究不同濃度的乙烯對果實呼吸作用的影響，得到如下圖所示的結果。分析實驗結果可以得到的結論是（    ）

①隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間提前 ②隨著乙烯濃度增大，呼吸峰的強度不變 ③乙烯影響達到呼吸峰的時間長短 ④乙烯是通過影響酶的活性來影響呼吸速率的

A.①②③④            B.①②③            C.②③④            D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ι．A圖表示用枯草桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲（兩者屬于不同的物種）的種群數(shù)量變化，其中實線為混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲的種群變化。

請回答下列問題：

（1）單獨培養(yǎng)雙小核草履蟲時，該種群在  ▲  條件下，種群數(shù)量呈典型的“S”形曲線增長。請在答題卷的B圖中畫出20天內的種群增長速率變化曲線。

（2）混合培養(yǎng)時，兩種草履蟲會發(fā)生  ▲  重疊，0～2d內，兩種草履蟲并沒有出現(xiàn)競爭，原因是  ▲  ，20d后，大草履蟲被完全排除掉，體現(xiàn)了生態(tài)學上的  ▲  原理。

Ⅱ．果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。有些果實在這個時候呼吸速率會首先降低，然后突然增高，最后又下降，果實就完全成熟了，這個呼吸高峰稱為呼吸峰。某實驗小組在探究不同濃度 （μg/g）的乙烯對果實呼吸作用影響的實驗中，得到如甲圖所示結果。請回答下列問題。

（1）實驗結果表明：

①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間將  ▲  ；

②隨乙烯濃度增大，呼吸峰  ▲  。

（2）該實驗小組根據(jù)上述實驗結果，開展了與果實保鮮貯藏相關的課題研究。

①課題名稱是　▲　。

②材料和器材：

剛采摘的成熟度一致的毛葉棗若干，密閉容器，適宜濃度的乙烯合成抑制劑,氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。

③方法和步驟：

步驟一：挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機分成2等份。編號為A、B。

步驟二：A組不做處理，B組  ▲  。

步驟三：將A、B兩組毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內，室溫保持在25℃。

步驟四：一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，用氣相色譜儀測定乙烯濃度，遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度，并記錄數(shù)據(jù)。

 步驟五：每隔3天，用同樣方法重復測量密閉容器內乙烯濃度和CO2濃度。

（3）結果和結論：

所得數(shù)據(jù)經(jīng)處理后得到下圖（乙圖、丙圖分別表示A、B組的實驗結果）。

①本實驗中因變量是　▲　。

②比較乙圖和丙圖可知，在一定濃度的乙烯合成抑制劑作用下，果實的呼吸峰出現(xiàn)時間　▲　，原因是　▲　。

③比較乙圖、丙圖所示的實驗結果，你得出的結論是  ▲  。

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科目：高中生物 來源：浙江省寧波市2010屆高三三�？荚嚕ɡ砭C）生物部分 題型：綜合題

Ι．（10分）A圖表示用枯草桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲（兩者屬于不同的物種）的種群數(shù)量變化，其中實線為混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲的種群變化。

請回答下列問題：
（1）單獨培養(yǎng)雙小核草履蟲時，該種群在  ▲ 條件下，種群數(shù)量呈典型的“S”形曲線增長。請在答題卷的B圖中畫出20天內的種群增長速率變化曲線。
（2）混合培養(yǎng)時，兩種草履蟲會發(fā)生  ▲ 重疊，0～2d內，兩種草履蟲并沒有出現(xiàn)競爭，原因是  ▲ ，20d后，大草履蟲被完全排除掉，體現(xiàn)了生態(tài)學上的  ▲ 原理。
Ⅱ．（16分）果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。有些果實在這個時候呼吸速率會首先降低，然后突然增高，最后又下降，果實就完全成熟了，這個呼吸高峰稱為呼吸峰。某實驗小組在探究不同濃度（μg/g）的乙烯對果實呼吸作用影響的實驗中，得到如甲圖所示結果。請回答下列問題。

（1）實驗結果表明：
①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間將  ▲ ；
②隨乙烯濃度增大，呼吸峰  ▲ 。
（2）該實驗小組根據(jù)上述實驗結果，開展了與果實保鮮貯藏相關的課題研究。
①課題名稱是　▲　。
②材料和器材：
剛采摘的成熟度一致的毛葉棗若干，密閉容器，適宜濃度的乙烯合成抑制劑,氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。
③方法和步驟：
步驟一：挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機分成2等份。編號為A、B。
步驟二：A組不做處理，B組  ▲ 。
步驟三：將A、B兩組毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內，室溫保持在25℃。
步驟四：一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，用氣相色譜儀測定乙烯濃度，遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度，并記錄數(shù)據(jù)。
步驟五：每隔3天，用同樣方法重復測量密閉容器內乙烯濃度和CO2濃度。
（3）結果和結論：
所得數(shù)據(jù)經(jīng)處理后得到下圖（乙圖、丙圖分別表示A、B組的實驗結果）。

①本實驗中因變量是　▲　。
②比較乙圖和丙圖可知，在一定濃度的乙烯合成抑制劑作用下，果實的呼吸峰出現(xiàn)時間　▲　，原因是　▲　。
③比較乙圖、丙圖所示的實驗結果，你得出的結論是  ▲ 。

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科目：高中生物 來源：浙江省寧波市2010屆高三三模考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ι．（10分）A圖表示用枯草桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲（兩者屬于不同的物種）的種群數(shù)量變化，其中實線為混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲的種群變化。

請回答下列問題：

（1）單獨培養(yǎng)雙小核草履蟲時，該種群在  ▲  條件下，種群數(shù)量呈典型的“S”形曲線增長。請在答題卷的B圖中畫出20天內的種群增長速率變化曲線。

（2）混合培養(yǎng)時，兩種草履蟲會發(fā)生  ▲  重疊，0～2d內，兩種草履蟲并沒有出現(xiàn)競爭，原因是  ▲  ，20d后，大草履蟲被完全排除掉，體現(xiàn)了生態(tài)學上的  ▲  原理。

Ⅱ．（16分）果實成熟到一定程度時，乙烯含量明顯上升。有些果實在這個時候呼吸速率會首先降低，然后突然增高，最后又下降，果實就完全成熟了，這個呼吸高峰稱為呼吸峰。某實驗小組在探究不同濃度 （μg/g）的乙烯對果實呼吸作用影響的實驗中，得到如甲圖所示結果。請回答下列問題。

（1）實驗結果表明：

①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間將  ▲  ；

②隨乙烯濃度增大，呼吸峰  ▲  。

（2）該實驗小組根據(jù)上述實驗結果，開展了與果實保鮮貯藏相關的課題研究。

①課題名稱是　▲　。

②材料和器材：

剛采摘的成熟度一致的毛葉棗若干，密閉容器，適宜濃度的乙烯合成抑制劑,氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。

③方法和步驟：

步驟一：挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機分成2等份。編號為A、B。

步驟二：A組不做處理，B組  ▲  。

步驟三：將A、B兩組毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內，室溫保持在25℃。

步驟四：一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，用氣相色譜儀測定乙烯濃度，遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度，并記錄數(shù)據(jù)。

 步驟五：每隔3天，用同樣方法重復測量密閉容器內乙烯濃度和CO2濃度。

（3）結果和結論：

所得數(shù)據(jù)經(jīng)處理后得到下圖（乙圖、丙圖分別表示A、B組的實驗結果）。

①本實驗中因變量是　▲　。

②比較乙圖和丙圖可知，在一定濃度的乙烯合成抑制劑作用下，果實的呼吸峰出現(xiàn)時間　▲　，原因是　▲　。

③比較乙圖、丙圖所示的實驗結果，你得出的結論是  ▲  。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

果實成熟到一定程度時，乙含量明顯上升。有些果實在這個時候呼吸速率會首先降低，然后突然增高，最后又下降，果實就完全成熟了，這個呼吸高峰稱為呼吸峰。某實驗小組在探究不同濃度（μg/g）的乙烯對果實呼吸作用影響的實驗中，得到如甲圖所示結果。請回答下列問題。

（1）實驗結果表明：

①隨乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間將_     ___；②隨乙烯濃度增大，呼吸峰__   __。

（2）該實驗小組根據(jù)上述實驗結果，開展了與果實保鮮貯藏相關的課題研究。

①課題名稱是　　              。

②材料和器材：

剛采摘的成熟度一致的毛葉棗若干，密閉容器，適宜濃度的乙烯合成抑制劑，氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。

③方法和步驟：

步驟一：挑選足量的無破損、形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機分成2等份。編號為A、B。

步驟二：A組不做處理，B組__           __。

步驟三：將A、B兩組毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內，室溫保持在25℃。

步驟四：一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，用氣相色譜儀測定乙烯濃度，遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度，并記錄數(shù)據(jù)。

步驟五：每隔3天，用同樣方法重復測量密閉容器內乙烯濃度和CO2濃度。

（3）結果和結論

所得數(shù)據(jù)經(jīng)處理后得到下圖（乙圖、丙圖分別表示A、B組的實驗結果）。

①本實驗中因變量是　　          。

②比較乙圖和丙圖可知，在一定濃度的乙烯合成抑制劑作用下，果實的呼吸峰出現(xiàn)時間　          　，原因是　           　。

③比較乙圖、丙圖所示的實驗結果，你得出的結論是__            __。

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