【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程,回答下列問題:

(1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中基因的表達(dá)過程,在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對。

(2)圖甲所示細(xì)胞由于_____,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有______。

(3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

(4)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體,一般來說每個核糖體合成的多肽長度_____ (填“相同”或“不同”),每個核糖體完成翻譯時的時間______(填“相同”或“不同”)。

(5)圖甲、乙兩種生物共有的細(xì)胞器是_______;圖中所示的遺傳信息的流動方向都是________。

【答案】 原核 堿基U 沒有核膜圍成的細(xì)胞核 mRNA、tRNA、rRNA 核孔 相同 相同 核糖體 DNA→mRNA→蛋白質(zhì)

【解析】試題分析:分析題圖,圖示為某生物基因表達(dá)過程,圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi),表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá);而圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時也不同地點進(jìn)行,表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá).基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,需要解旋酶和RNA聚合酶參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,還需要酶、能量和tRNA。

(1)圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時同場所進(jìn)行,表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá)過程,在DNA-RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的堿基U配對。

(2)圖甲所示原核細(xì)胞由于沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有mRNA、tRNA、rRNA。

(3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

(4)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體,由于模板mRNA相同,因此一般來說每個核糖體合成的多肽長度相同,每個核糖體完成翻譯時的時間相同。

(5)圖甲為原核細(xì)胞,圖乙為真核細(xì)胞,兩種生物共有的細(xì)胞器是核糖體;圖中所示的遺傳信息的流動方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理

B. 受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

C. 對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D. 胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,科研小組用60Co照射棉花神子,誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。巳知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、h)控制,兩對基因獨立遺傳。

(1)兩個新性狀中,棕色是_____性狀,低酚是______性狀。

(2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是________,白色、高酚的棉花植株基因型是________。

(3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從_____的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本,再從誘變I代中選擇另一個親本,設(shè)計一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是某種雌性動物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動物細(xì)胞分裂不同時期核DNA數(shù)量變化情況。請據(jù)圖回答問題。

(1)A細(xì)胞中含有_____個DNA分子。

(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時期和具體染色體的行為才行)

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯誤的是(

A.低溫有可能影響氨基酸和氧氣的跨膜運(yùn)輸

B.胞間連絲及細(xì)胞骨架均與物質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān)

C.不同細(xì)胞對同一物質(zhì)的運(yùn)輸方式可能不同

D.腌制的果脯變甜是細(xì)胞主動吸收糖的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是

A.群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化

B.冰川泥上進(jìn)行的演替屬于群落的次生演替

C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是

A豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

CT2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯д`的是

A. 主動運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B. 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的夸膜運(yùn)輸

C. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

D. 抗休分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與分離的操作敘述中正確的是(

A.G6玻璃砂漏斗用完后用01mol/LHCl浸泡,并抽濾去酸

B.在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶和試管時使用取樣器

C.在超凈臺操作時需打開紫外燈和過濾風(fēng)

D.玻璃刮刀在涂布前后都要進(jìn)行灼燒處理

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