【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,惜誤的是
A. 主動運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B. 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的夸膜運(yùn)輸
C. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D. 抗休分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞受到一定強(qiáng)度刺激時(shí)所發(fā)生的生理變化的敘述錯誤的是( )
A.膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位
B.細(xì)胞膜主要對Na+通透性增大
C.膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.細(xì)胞內(nèi)線粒體的活動增強(qiáng)
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【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程,回答下列問題:
(1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中基因的表達(dá)過程,在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對。
(2)圖甲所示細(xì)胞由于_____,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有______。
(3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。
(4)翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度_____ (填“相同”或“不同”),每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間______(填“相同”或“不同”)。
(5)圖甲、乙兩種生物共有的細(xì)胞器是_______;圖中所示的遺傳信息的流動方向都是________。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)所有酶都在生物膜上,沒有生物膜細(xì)胞就無法進(jìn)行各種代謝話動
B.人的成熟紅細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用
C.線粒體可大量產(chǎn)生并儲存ATP
D.抗體、生長激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的
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【題目】人體細(xì)胞內(nèi)等位基因S、s控制一對相對性狀,基因S可編碼S蛋白。圖1為某一生理過程簡圖,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2所示(起始密碼子為AUG或GUG)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的甲結(jié)構(gòu)代表的是一個(gè)_____分子的結(jié)構(gòu)簡圖,組成甲結(jié)構(gòu)的單體是______,圖中被運(yùn)輸?shù)陌被崾?/span>______(脯氨酸密碼子為CCG,精氨酸密碼子為CGG,丙氨酸密碼子為GCC,甘氨酸密碼子為GGC)。
(2)圖1所示生理過程發(fā)生的場所是_____,圖1中顯示了兩類堿基互補(bǔ)配對關(guān)系,它們分別發(fā)生在______________之間。
(3)基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖3中的_____(填“a”或“b”)鏈,若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>_____。
(4)基因S在翻譯時(shí),一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼約需4秒鐘、實(shí)際上合成100個(gè)S蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是________。
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【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞的有絲分裂 D.細(xì)胞的減數(shù)分裂
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【題目】雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交,其子代( )
A.全是雄株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉
B.全是雌株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉
C.雌雄各半,全為寬葉
D.寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雄株∶狹葉雌株=1∶1∶1∶1
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【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )
A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C.圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長素濃度一定在E點(diǎn)
D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
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【題目】研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括( )
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉
d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉
f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g.檢測A1葉的放射性強(qiáng)度
A.a(chǎn)fg B.beg C.bcf D.a(chǎn)eg
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