精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A．肌肉細胞里的蛋白質屬于生命系統(tǒng)的分子層次

B．生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，伹其增殖離不開活細胞

D．生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次

【答案】A

【解析】

試題分析：蛋白質不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤。生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)，B正確。病毒不屬于生命系統(tǒng)，伹其增殖離不開活細胞，C正確。單細胞生物不具備組織、器官和系統(tǒng)層次，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式圖）。

（1）甲圖中f表示的結構是__________________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結構模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的______________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是____________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點，圖中__________________（填字母）點可產生興奮，圖丙中共有突觸________個。

（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生______________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素說法不正確的是（ ）
A.具有調節(jié)作用
B.具有催化作用
C.是由活細胞產生
D.可在內環(huán)境中存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在補鈣的同時，最好吃一點魚肝油，其原因是（　　）
A.魚肝油中含有維生素A，有利于鈣的吸收
B.魚肝油中含有更多的鈣
C.魚肝油中含有維生素D，有利于鈣的吸收
D.魚肝油中含有較多的脂質，有利于鈣的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是(　　)

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長

D. 物質④是免疫球蛋白，可特異性清除抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是調查雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作正確的是（ ）
①確定調查對象 ②選取樣方 ③計數 ④計算種群密度 ⑤丈量．
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于種群的理解，錯誤的是（ ）
A.種群具有一定的時空限制
B.種群是同種個體的有機組合
C.種群一經形成，其特征不變
D.種群特征是單獨個體不具備的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案