如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中的①表示
 
，②表示
 
，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（2）③有
 
種，中文名稱分別是：A
 
；G
 
；
C
 
；T
 
．
（3）大腸桿菌的DNA與RNA分子相比，在組成上有哪些不同？
DNA含有
 
；RNA含有
 
．
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA與RNA的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基，這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸．
解答： 解：（1）由以上分析可知，1是磷酸、2是脫氧核糖、3是堿基，1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸．
（2）3是含氮堿基，組成DNA的堿基有4種，即A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶）．
（3）DNA和RNA在組成上的區(qū)別是：DNA含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，RNA含有核糖和尿嘧啶．
故答案為：
（1）磷酸    脫氧核糖  脫氧核苷酸
（2）4   腺嘌呤    鳥嘌呤    胞嘧啶    胸腺嘧啶
（3）脫氧核糖和胸腺嘧啶    核糖和尿嘧啶
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物元素的組成和功能關(guān)系如圖．請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整．填寫下列問題：

A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
．
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖，對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

項(xiàng)目                                  說法
A若a，b分別對(duì)應(yīng)骨髓瘤細(xì)胞和免疫過的B細(xì)胞則d能產(chǎn)生單克隆抗體是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B若d形成有性雜交后代則a和b融合形成d的過程叫受精作用
C若d形成無性雜種植株則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
D若d形成無性雜種植株則雜種植株一定具有雙親的一切優(yōu)良性狀
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、生物的多樣性包括種群、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B、生物進(jìn)化標(biāo)志新物種的形成
C、細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存
D、絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程．如圖是某同學(xué)繪制的一個(gè)庭院生態(tài)工程的示意圖，分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是
 
，沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是作為
 
．
（2）構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時(shí)所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是
 
．在沼氣發(fā)酵的過程中，有一種微生物有除臭作用，這種微生物是
 
．
（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡；不對(duì)其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是
 
．
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)病蟲害一般采用生物防治的方法
（4）目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及
 
、
 
、
 
等方面．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害，如圖是人體內(nèi)的某種抗體，由4條肽鏈組成．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）圖示抗體與抗原的特異性結(jié)合體現(xiàn)了有些蛋白質(zhì)有
 
功能．
（2）假如該抗體含有n個(gè)氨基酸，則合成該物質(zhì)時(shí)，可以形成
 
個(gè)肽鍵．從圖可推知該肽鏈至少含有
 
個(gè)游離的羧基．
（3）該抗體形成后比原來的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了
 
．
（4）在合成抗體的過程中產(chǎn)生了H2O，那么水中H最可能來自氨基酸的
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

正常子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞具有合成某種細(xì)胞周期蛋白（簡(jiǎn)稱P蛋白）的能力，該蛋白可促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖，雌性激素也能促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖，子宮肌瘤多并發(fā)子宮內(nèi)膜增生．有人試圖研究雌性激素是否通過誘導(dǎo)P蛋白的合成來促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)需要不能合成P蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞和正常（或能合成P蛋白的）子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞兩種實(shí)驗(yàn)材料
B、該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的培養(yǎng)液中也需要加入雌性激素
C、子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的方式是減數(shù)分裂
D、子宮肌瘤的發(fā)生與長(zhǎng)期的雌性激素含量過高導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)一污物，移動(dòng)裝片和目鏡時(shí)該污點(diǎn)沒有隨著移動(dòng)，那么該污點(diǎn)在（　�。�
A、反光鏡B、目鏡上
C、物鏡上D、裝片上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的說法不正確的是（　�。�
A、血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、淋巴因子在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮免疫效應(yīng)
C、垂體通過下丘腦分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌
D、增加尿液排出量是體溫調(diào)節(jié)中增加散熱的重要途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案