14．如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a、b、c、d過程中均可發(fā)生基因突變
B．基因重組發(fā)生在b、c、d過程中
C．遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機(jī)性
D．d過程包括有絲分裂和細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡

分析 分析題圖：圖示abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程，其中a表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，c表示受精作用，d表示有絲分裂．據(jù)此答題．

解答 解：A、a和d表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都可能會(huì)發(fā)生基因突變，但在c（受精作用）過程中一般不會(huì)發(fā)生基因突變，A錯(cuò)誤；
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，即b過程中，B錯(cuò)誤；
C、遺傳多樣性的原因包括b過程的基因重組和c過程中配子結(jié)合的隨機(jī)性，C錯(cuò)誤；
D、d過程包括細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、受精作用和基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記基因重組的類型；識(shí)記受精作用的過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖中的a和b分別表示在理想狀態(tài)下和在自然環(huán)境中某生物種群的數(shù)量變化曲線．下列對(duì)曲線的解釋正確的是（　�。�
A．如果種群數(shù)量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型
B．如果種群數(shù)量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線接近于“J”型
C．當(dāng)種群數(shù)量由零逐漸增大到K值時(shí)，表示種群增長(zhǎng)的“剩余空間”逐漸縮小，種群數(shù)量不再增長(zhǎng)
D．陰影部分表示種群內(nèi)個(gè)體數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是同種生物不同個(gè)體的細(xì)胞中相關(guān)基因組成示意圖，其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個(gè)體中的細(xì)胞．后代中可出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型、六種基因型的親本組合是（　　）
A．圖1和圖4B．圖3和圖4C．圖2和圖3D．圖1和圖2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在不同的雙鏈DNA分子中，正常情況下，不是穩(wěn)定不變的是（　�。�
A．脫氧核糖和磷酸的交替排列B．堿基對(duì)的排列順序
C．$\frac{A+C}{T+G}$的堿基數(shù)量比D．堿基配對(duì)方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．酶都是蛋白質(zhì)B．抗體都是蛋白質(zhì)
C．動(dòng)物激素都是蛋白質(zhì)D．神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將成熟的高等植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)，主要原因是（　　）
A．液泡膜內(nèi)外溶液濃度基本相同
B．細(xì)胞的原生質(zhì)層可看作是一層半透膜
C．細(xì)胞壁是全透性的
D．水分子可以自由出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某一種植物的花，可有紫色（G）、紅色（D）、白色（I）分別由三對(duì)彼此自由組合的基因控制，且都是顯性．在下列雜交中，親本都是純種，結(jié)果如下：
雜交組合親本子一代F1自交的子二代
一紫色×紅色都是紫色3紫：1紅
二紫色×白色都是紫色9紫：3紅：4白
三紫色×白色都是白色12白：3紫：1紅
（1）根據(jù)雜交結(jié)果判斷，以下代謝關(guān)系正確的是乙．

（2）雜交一的子一代基因型是iiDDGg，與雜交二的子一代雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是紫色：紅色=3：1．
（3）雜交三的子二代白色花植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為白：紫：紅=20：3：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．赤霉素能促進(jìn)香蕉成熟
B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
D．側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制

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