20.某一種植物的花,可有紫色(G)、紅色(D)、白色(I)分別由三對(duì)彼此自由組合的基因控制,且都是顯性.在下列雜交中,親本都是純種,結(jié)果如下:
雜交組合親本子一代F1自交的子二代
紫色×紅色都是紫色3紫:1紅
紫色×白色都是紫色9紫:3紅:4白
紫色×白色都是白色12白:3紫:1紅
(1)根據(jù)雜交結(jié)果判斷,以下代謝關(guān)系正確的是乙.

(2)雜交一的子一代基因型是iiDDGg,與雜交二的子一代雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是紫色:紅色=3:1.
(3)雜交三的子二代白色花植株自交,后代的表現(xiàn)型及比例為白:紫:紅=20:3:1.

分析 分析表格:雜交一:紫色×紅色,子一代全部紫色,子二代3紫:1紅,說明紫色對(duì)紅色是顯性,有一對(duì)基因是雜合子自交,親本為iiDDGG、iiDDgg,子一代為iiDDGg;
雜交二:紫色×白色,子一代全部是紫色,子二代9紫:3紅:4白,說明子一代有兩對(duì)雜合子自交,子一代紫色是雙顯性個(gè)體,親本為iiDDGG、iiddgg,子一代是iiDdGg;
雜交三:紫色×白色,子一代全部是白色,子二代12白:3紫:1紅,說明子一代有兩對(duì)雜合子自交,子一代白色是雙顯性個(gè)體,親本為iiDDGG、IIDDgg,子一代是IiDDGg.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析可知I對(duì)G是顯性,G對(duì)D是顯性,如圖乙所示.
(2)根據(jù)以上分析已知雜交一的子一代基因型是iiDDGg,與雜交二的子一代iiDdGg雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是紫色:紅色=3:1.
(3)雜交三親本為iiDDGG、IIDDgg,子一代是IiDDGg,子二代白色花植株為$\frac{1}{3}$IIDD__或$\frac{2}{3}$IiDD__,其自交后代白花占$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{6}$,紅花占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{24}$,紫花占$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{8}$,所以后代的表現(xiàn)型及比例為白:紫:紅=20:3:1.
故答案為:
(1)丁
(2)iiDDGg   紫色:紅色=3:1
(3)白:紫:紅=20:3:1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能以“9:3:4”為突破口推斷基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系,進(jìn)而推斷子一代和親本的基因型,再答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于(  )
A.基因重組,不可遺傳變異B.基因重組,基因突變
C.基因突變,不可遺傳變異D.基因突變,基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程.下列說法正確的是( 。
A.a、b、c、d過程中均可發(fā)生基因突變
B.基因重組發(fā)生在b、c、d過程中
C.遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機(jī)性
D.d過程包括有絲分裂和細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.分泌蛋白合成和運(yùn)輸一定與細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜有關(guān)
B.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D.液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)比較植物有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是( )

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無氧呼吸的主要底物

B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生[H],無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述正確的是( 。
A.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
B.超級(jí)細(xì)菌和藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA
C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡
D.酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長期使用可導(dǎo)致土壤污染.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按如圖所示選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.
(2)從物理性質(zhì)、用途方面來看,欲從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基應(yīng)具備的特點(diǎn)是在無氮固體培養(yǎng)基中添加了該除草劑.
(3)微生物接種的方法很多,最常用的是圖中的平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(4)在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少的菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源(或答“缺少氮源”)或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長.
(5)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是氮?dú),有透明帶菌落利?的氮源主要是該除草劑,據(jù)此可篩選出目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥嘌呤,這種鳥瞟呤不與胞嘧啶(c)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì).某雙鏈DNA分子中A占?jí)A基總數(shù)的20%,用甲磺酸乙酯(EMS)使所有鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥嘌呤后進(jìn)行復(fù)制,產(chǎn)生的兩個(gè)子一代DNA中,其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的40%,另一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例是(  )
A.15%B.25%C.30%D.40%

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖是某同學(xué)在“探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素”時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所繪制的坐標(biāo)圖.有關(guān)分析正確的是( 。
A.0點(diǎn)時(shí)酵母菌的接種量會(huì)影響酵母菌的發(fā)酵速率
B.M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸
C.N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長速率最大
D.P點(diǎn)以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關(guān)

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