某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有31個(gè)氨基酸，B鏈有42個(gè)氨基酸．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、一分子該蛋白質(zhì)含肽鍵數(shù)是72個(gè)
B、一分子該蛋白質(zhì)含游離的氨基數(shù)和羧基數(shù)都是73個(gè)
C、若氨基酸平均分子量是128，只考慮脫水縮合，則此蛋白質(zhì)的分子量為8066
D、此蛋白質(zhì)中一定含有20種氨基酸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基．脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-肽鏈條數(shù)m；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
解答： 解：A、該蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=（31+42）-2=71個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、一分子該蛋白質(zhì)含游離的氨基數(shù)和羧基數(shù)都是2個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均分子量-脫去的水分子數(shù)×18，若氨基酸平均分子量是128，只考慮脫水縮合，則此蛋白質(zhì)的分子量（31+42）×128-71×18=8066，C正確；
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但此蛋白質(zhì)中不一定含有20種氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，并能用延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生型的紅眼果蠅，其紅眼基因可能突變?yōu)榘籽刍�，或者為血紅眼基因（Wb1）、櫻紅眼基因（Wc）、淺黃色眼基因（Wb）等，說(shuō)明基因突變的特點(diǎn)是（　�。�
A、一般是有害的B、普遍性
C、不定向性D、頻率很低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)分析圖中甲、乙、丙的關(guān)系，在圖中合適的位置畫出植物的數(shù)量變化曲線．
（2）根據(jù)曲線寫出各種群構(gòu)成的食物鏈
 
．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩種昆蟲，則植食性昆蟲可能是
 
，肉食性昆蟲可能是
 
，食蟲鳥類可能是
 
．
（4）種群丙繁殖速度最快是圖中哪一點(diǎn)？
 
．繁殖速度在AB段受限的原因是：
 
、
 
．
（5）種群丙在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是
 
期．
（6）在時(shí)間T點(diǎn)時(shí)，人為將甲全部遷出該生態(tài)系統(tǒng)，并對(duì)該森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果乙種群數(shù)量增多，丙種群的數(shù)量減少．乙種群密度增加的可能原因是
 
，丙種群密度減小的可能原因是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是起始密碼子
B、“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”是轉(zhuǎn)錄時(shí)與RNA聚合酶的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)
C、“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”位于編碼區(qū)上游
D、“與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)”在轉(zhuǎn)錄mRNA時(shí)起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥、大豆、花生干種子中有機(jī)物的含量如圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、合成同樣質(zhì)量的種子，小麥需要礦質(zhì)元素最少
B、種子中有機(jī)物最終都來(lái)自光合作用
C、萌發(fā)時(shí)，三種種子中酶的種類、含量不同
D、萌發(fā)時(shí)，同質(zhì)量三種種子需氧量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和脂肪
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和固醇
D、蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制細(xì)菌主要遺傳性狀的基因、控制病毒抗原特異性的基因依次在（　�。�
①核區(qū)大型環(huán)狀DNA上  ②質(zhì)粒上  ③細(xì)胞核染色體上  ④衣殼內(nèi)核酸上．
A、①④B、③④C、①②D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占
1
4
，白眼雄果蠅占
1
4
，紅眼雌果蠅占
1
2
．下列分析合理的是（　　）
A、紅眼對(duì)白眼是顯性
B、眼色遺傳符合分離規(guī)律
C、眼色和性別表現(xiàn)自由組合
D、紅眼和白眼基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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