【題目】現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是（）

A. 造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小

B. Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C. Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D. Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反

【答案】A

【解析】

造成生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小，A項(xiàng)正確；能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，且能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，因此Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者含有的總能量相同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)越多、傳遞效率越高，因此Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率小于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無(wú)意識(shí)排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題：

（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。

（2）興奮傳到D某一處時(shí)膜內(nèi)外電位是________________________。

（3）圖中神經(jīng)中樞有__________個(gè)突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度__________于D處。

（4）嬰兒排尿無(wú)意識(shí)的原因是____________________________________。

（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B. 轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問題：

　

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________

(2)H→I段表示發(fā)生了________作用

(3)CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

(4)在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

(5)圖①的細(xì)胞名稱為：________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 出汗可使血漿滲透壓升高 B. 出汗利于體溫維持穩(wěn)定

C. 汗腺導(dǎo)管重吸收Na＋需消耗ATP D. 下丘腦滲透壓感受器興奮降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某類動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中的部分時(shí)期細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖b細(xì)胞所處的分裂方式及時(shí)期是 ____________ 。

（2）圖d細(xì)胞的名稱是是____________ 。

（3）基因的分離和自由組合都發(fā)生在上圖中_____細(xì)胞的時(shí)期。

（4）a細(xì)胞中有染色體和DNA分子數(shù)分別是_________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂間期依次劃分為G1、S和G2期，研究者將處于不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行融合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。其中灰色的部分是細(xì)胞核，黑點(diǎn)代表中心體。下列推斷不合理的是

A. 引發(fā)中心體復(fù)制的物質(zhì)持續(xù)存在到G2期

B. 中心體和DNA復(fù)制可能同時(shí)進(jìn)行

C. S期細(xì)胞中存在使G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的物質(zhì)

D. 中心體的復(fù)制始于G1期，在G2期復(fù)制完畢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是

A. 取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測(cè)還原糖

B. 黑暗中生長(zhǎng)24h的天竺葵葉片，用碘液檢測(cè)淀粉

C. 玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細(xì)胞核

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等，請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量，用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時(shí)采收。蒸餾時(shí)，____________________等諸多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì)。

（2）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法提取，原因是____________________，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時(shí)分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8，其目的________________________________________。

（3）胡蘿卜素的提取常采用萃取法，過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果，在圖中的層析圖譜中，①和②分別是__________和__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案