據(jù)圖判斷敘述不正確的是（ ）

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，②過(guò)程需要消耗[H]

C．①過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．酵母菌和醋酸菌的相同之處是（　�。�
A．都能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸B．都有的細(xì)胞器是核糖體
C．都能進(jìn)行無(wú)絲分裂D．都以DNA和RNA作為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是

A．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，同位素32P標(biāo)記的一組中，上清液中放射性較強(qiáng)

D．艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有完全排除蛋白質(zhì)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注射疫苗通�？梢灶A(yù)防某種疾病的發(fā)生，在疫苗注射后的有效期內(nèi)，當(dāng)相應(yīng)的抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體，產(chǎn)生這些抗體的細(xì)胞直接來(lái)源于

A、漿細(xì)胞的分裂

B、記憶細(xì)胞的分裂分化

C、造血干細(xì)胞的分裂分化

D、T細(xì)胞的分裂分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A．無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

B．性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C．核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素

D．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類(lèi)和含量大體相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家在蚯蚓體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細(xì)菌、酵母菌、原生動(dòng)物及綿羊血細(xì)胞等細(xì)胞的蛋白質(zhì)CCF—1。下列推論正確的是（ ）

A．CCF—1證明蚯蚓能產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B．CCF—1可引起蚯蚓的過(guò)敏反應(yīng)，抵抗外來(lái)細(xì)胞的入侵

C．CCF—1為蚯蚓B細(xì)胞分泌的抗體

D．CCF—1屬于蚯蚓所產(chǎn)生的非特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在特異性免疫中，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．T淋巴細(xì)胞D．B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列微生物中，屬于自養(yǎng)型微生物且存在染色體結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．酵母菌B．自生固氮菌C．硅藻D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為J/（cm2．a(chǎn)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，圖中A代表呼吸作用．
（2）植食性動(dòng)物的能量有2.5（J/cm2•a）傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)．
（3）草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（4）由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為垂直結(jié)構(gòu)．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面的功能，其中能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（6）建立“�；~(yú)塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是：實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用．

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