精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
圖表示在在25℃、pH=7條件下,向2mL的H2 O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產生O2量隨時間的變化.若該酶促反應過程中改變某一條件,以下分析正確的是( 。
A、以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大
B、滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大
C、溫度為37℃時,a值不變,b值減少
D、H2 O2量增加為4ml時,a值增大,b值減少
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:在生物化學反應中,酶的催化作用比無機催化劑的作用要高,酶具有高效性,但是兩者的催化作用都不會改變化學反應的平衡點.底物的量增加時,產物的量和時間都會有所增加,底物濃度不變,酶的量增加時,產物的量不變,時間減小.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、在生物化學反應中,酶的催化作用比無機催化劑的作用要高,酶具有高效性,但是兩者的催化作用都不會改變化學反應的平衡點,所以a值不會減少,b值會增大,A錯誤;
B、用肝臟研磨液,a值不變,b值減小,B錯誤;
C、37℃接近人體正常體溫,是酶的最適溫度,催化效率是最高的,所用時間會減少,故b值減小,C正確;
D、底物的量增加時,產物的量和時間都會有所增加,故a和b都增大,D錯誤.
故選:C
點評:主要考查對實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”等考點的理解,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

定向破壞細胞中的高爾基體,受影響最顯著的是(  )
A、血紅蛋白的合成
B、丙酮酸徹底氧化分解
C、植物細胞膜的構建
D、興奮在突觸處的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為光照條件下一個葉肉細胞中兩種細胞器之間的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題.([]填代號,橫線填文字)

(1)圖中所示的細胞器A是
 
,B是
 
.圖B是細胞進行
 
的主要場所.為了在高倍顯微鏡下更容易對細胞器B進行觀察,通常用
 
染液進行染色,而觀察細胞器A一般不用染色.
(2)圖中兩種細胞器都有增加膜面積的結構,分別是圖A的[
 
]和圖B的[
 
].
(3)圖中物質b是
 
,在光照條件下,它在圖A中[
 
]
 
部位被利用;圖中物質a是
 
,它在圖B中[⑥]
 
部位被利用.
(4)進行光合作用的植物,如果突然停止光照,那么三碳化合物含量將會
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了DNA復制方式的探索實驗,實驗內容及結果見下表.
組別 1組 2組 3組 4組
培養(yǎng)液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl
繁殖代數(shù) 多代 多代 一代 兩代
培養(yǎng)產物 A B B的子I代 B的子II代
操作 提取DNA并離心
離心結果 僅為輕帶
14N/14N)
僅為重帶
15N/15N)
僅為中帶
15N/14N)
1
2
輕帶(14N/14N)
1
2
中帶(15N/14N)
請分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B,必須經過
 
代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的
 
是唯一氮源.
(2)綜合分析本實驗的DNA離心結果,第
 
組結果對得到的結論起到了關鍵作用,但需把它與第
 
組的結果進行比較,才能說明DNA分子的復制方式是
 

(3)分析討論:
①若將子I代DNA雙鏈分開后再離心,其結果是
 
(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復制方式.
②若某次實驗的結果中,子I代DNA的“中帶”比以往實驗結果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為
 

③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結果是:密度帶的數(shù)量和位置是
 
,放射性強度發(fā)生變化的是
 
帶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜表面有糖被,糖被的主要成分和主要功能是( 。
A、多糖、識別
B、蛋白質、保護
C、磷脂、識別
D、蛋白質和多糖、識別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡圖,甲、乙、丙、丁分別代表四種成分.下列敘述正確的是( 。
A、甲和乙構成生物群落
B、丁代表的是自養(yǎng)生物
C、①代表光合作用
D、丙中包含大氣中的二氧化碳庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

運動員長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.水泡中的液體主要是指( 。
A、組織液B、血漿
C、細胞內液D、淋巴液和血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究,獲得表中數(shù)據(jù).下列有關敘述不正確的是( 。
營養(yǎng)級分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ) 141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6
A、該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為l1.28%
B、第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ
C、營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動離不開細胞,下列說法正確的是(  )
A、病毒沒有細胞結構,故其生命活動與細胞無關
B、一個人部分細胞衰老死亡后,同樣具有新陳代謝等生命活動,因此生命活動與細胞之間無必然聯(lián)系
C、細胞中有進行生命活動的結構基礎和物質基礎
D、細胞中的所有化學成分都是必需的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案