某生物小組探究pH對過氧化氫酶活性的影響，實驗過程如下：

材料用具：新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0，6.0，7.0，8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10%H202溶液、試管等．實驗步驟：

請回答：

（1）上述有錯誤的實驗步驟可改為： ；

（2）該實驗的自變量為 ；

（3）訂正后，如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中氧氣生成總量隨時間的變化曲線，請在圖中繪出過氧化氫的量隨時間的變化 曲線（標注：1）和酶量增加一倍的時候過氧化氫含量隨時間的變化曲線（標注：2）；

（4）該小組想用淀粉代替過氧化氫，并用碘液檢測結(jié)果．請評價該方案： ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華三高高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．磷脂含量多蛋白質(zhì)少

B．構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子具有流動性

C．由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成且蛋白質(zhì)有流動性

D．是一種選擇透過性膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們應用較早的基因工程技術推廣項目，目前轉(zhuǎn)基因技術有了新的改進，如圖所示，請根據(jù)所學知識回答：

（1）基因工程的遺傳學原理是 ；構(gòu)建相關的目的基因表達載體時，應該選擇的限制酶是 ； 酶通過識別啟動子并與其結(jié)合，從而驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄過程．標記基因的作用是 ．

（2）由棉株1獲得單倍體幼苗的途徑為：首先誘導離體花粉通過脫分化形成 ，進而通過 形成胚狀體并進一步發(fā)育成植株；分化的方向和程度取決于培養(yǎng)基中 種類和配比不同．若要誘導試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入或少加入 （填生長素或細胞分裂素）．

（3）若目的基因最終整合到染色休上，則從棉株1、2、3中各隨機取出一個葉肉細胞，其細胞核中含有的目的基因個數(shù)分別為 個．

（4）④過程通常采用 處理使染色體數(shù)恢復．取棉株2的兩個體細胞融合也能得到符合生產(chǎn)要求的棉株3，其原理為 和 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．植物生命活動的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

B．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度需進行預實驗

C．乙烯的合成部位為根冠和萎蔫的葉片等

D．施用植物生長調(diào)節(jié)劑只需要考慮毒性和殘留時間即可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東佛山順德李兆基中學高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于新陳代謝與酶、ATP的關系，描述正確的是（ ）

A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關，但兩者的合成并無直接關系

C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

查看答案和解析>>

同步練習冊答案