【題目】孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑，目前對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)。科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A，主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上獲得單個(gè)菌落。

【答案】 孔雀石綠 篩選出菌株A（并通過(guò)稀釋培養(yǎng)提高菌株A的濃度） 平板劃線（或稀釋涂布平板）

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖中①到③表示樣品中細(xì)菌的稀釋培養(yǎng)過(guò)程；④表示細(xì)菌的接種過(guò)程；⑤表示細(xì)菌在平板上的生長(zhǎng)過(guò)程。

要分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A，圖3中從①到③的培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液應(yīng)加入孔雀石綠作為唯一碳源；使用平板劃線（或稀釋涂布平板）法可以在④上獲得單個(gè)菌落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，所選用的試劑和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

檢測(cè)植物組織中的葡萄糖

雙縮脲試劑

葡萄糖在堿性環(huán)境下，與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀

B

檢測(cè)植物組織中的脂肪

蘇丹Ⅳ染液

脂肪顆粒被染成紅色

C

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

健那綠和吡羅紅混合染色劑

健那綠將細(xì)胞核染成綠色，吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色

D

檢測(cè)尿液中的蛋白質(zhì)

斐林試劑

蛋白質(zhì)和Cu(OH)2作用生成紫色物質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵

B. 動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同

C. 獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性

D. 上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式的示意圖，①⑤為神經(jīng)元，B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分（一種突觸），C和D為細(xì)胞，ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中④是屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_____________.圖中共有突觸_____________個(gè)。

（2）若毛細(xì)血管內(nèi)d含量低于正常值，則b、c含量變化依次為________________________。

（3）⑤上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有_____________（填圖中序號(hào)）。

（4）圖示中生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有__________________________。

（5）若用電流表一次完成驗(yàn)證“興奮在神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)”，在④所表示神經(jīng)細(xì)胞中間位置給一個(gè)適宜刺激，可將電流表兩個(gè)電極都放在刺激位點(diǎn)的_____________側(cè)外表面，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________；若用電流表一次驗(yàn)證“興奮在突觸之間單向傳遞”，在⑤所表示神經(jīng)細(xì)胞中間位置給一個(gè)適宜刺激，電流表兩個(gè)電極應(yīng)同時(shí)放在_____________神經(jīng)元上（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）

A. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞的

B. c激素由垂體分泌，e表示水的重吸收過(guò)程

C. a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程存在正反饋調(diào)節(jié)

D. a、b、c、d都是通過(guò)與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示葉片表皮細(xì)胞在不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 選用甲中②③組合可看到放大倍數(shù)最大的物像，此時(shí)看到清晰物像時(shí)物鏡③離裝片最近

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.原核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核
B.草履蟲(chóng)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D.細(xì)胞是一切動(dòng)植物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的能量分配情況，數(shù)字為能量值，單位為J/(hm2.a)；圖乙為營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關(guān)系。回答下列問(wèn)題:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了消費(fèi)者外，還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部流動(dòng)的形式是__________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中，以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。

（3）圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點(diǎn)的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)。）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：①_______，②_________________。

（2）比較甲圖中1和2處溶液濃度的大小：_____________。

（3）甲圖中的3相當(dāng)于丙圖中的[ ]__________，它是由_______、_______和_______組成，它具有__________性。

（4）質(zhì)壁分離是指__________和__________分離。

（5）要使丙圖中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所選用的溶液濃度應(yīng)比__________。

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