【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃35℃,將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中,置于戶外一晝夜,測(cè)得容器中CO2含量變化如圖1所示;圖2、、、、表示該植物某細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程,a、b、c、de代表相應(yīng)的物質(zhì)。

回答下列問(wèn)題:

(1)1曲線中,該植物光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)是____________,凈光合速率最大的點(diǎn)是___________________________________。

(2)一晝夜后,該植物有機(jī)物的含量__________(增加減少不變”),理由是__________________________________________________________。

(3)若該恒溫密閉玻璃容器內(nèi)溫度設(shè)置為35℃,其余條件相同,重復(fù)此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)應(yīng)向______________方移動(dòng)。

(4)2c、d代表的物質(zhì)分別是________________________,大量產(chǎn)生ATP的過(guò)程有____________________________(用圖中符號(hào)作答)。

【答案】B、D C 增加 一晝夜后CO2含量下降了,通過(guò)光合作用固定的CO2量大于細(xì)胞呼吸釋放的CO2量,有機(jī)物凈積累 右上 CO2 ATP、[H] I、II

【解析】

1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程。
2、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

1)圖1曲線中,該植物光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)是B、D,凈光合速率最大的點(diǎn)是C
2)一晝夜后CO2 含量下降了,通過(guò)光合作用固定的CO2量大于細(xì)胞呼吸釋放的CO2量,有機(jī)物凈積累,該植物有機(jī)物的含量增加。
3)某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C35C,將其放入25C恒溫密閉的玻璃容器中,置于戶外一晝夜,測(cè)得容器中CO2含量變化如圖1所示。若該恒溫密閉玻璃容器內(nèi)溫度設(shè)置為35C,其余條件相同,則光合作用速率減慢,呼吸速率加快,重復(fù)此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)。
4)圖2c代表的物質(zhì)是CO2、d代表的物質(zhì)是ATP、[H] ,大量產(chǎn)生ATP的過(guò)程有Ⅰ光反應(yīng)、Ⅱ有氧呼吸第三階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A細(xì)胞分泌的物質(zhì)可以表示某種激素,通過(guò)血液運(yùn)送到B細(xì)胞

B.2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上接受信息的是受體(糖蛋白)

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是(

①該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

②結(jié)構(gòu)1可被健那綠染液染成藍(lán)綠色

③結(jié)構(gòu)3是脂質(zhì)的合成場(chǎng)所

④結(jié)構(gòu)2、4不含磷脂

⑤結(jié)構(gòu)14中都能產(chǎn)生水

A.①②③B.①④C.①③④D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析不正確的是

A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞

B. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的有③⑤

C. 圖①中含有4個(gè)四分體

D. 該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲,乙是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像;圖丙為該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA含量變化曲線圖。回答下列問(wèn)題:

1)甲、乙細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖丙的__________段;圖丙中,AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________。

2)動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程相比,不同點(diǎn)是:動(dòng)物細(xì)胞的__________(填細(xì)胞器)在圖丙的AB段倍增;高等植物細(xì)胞有絲分裂的_______(填圖丙中字母)時(shí)期在赤道板位置出現(xiàn)了一個(gè)__________,由細(xì)胞的中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成了新的細(xì)胞壁,最后,一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞。

3)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在高倍顯微鏡下觀察到的細(xì)胞大部分處于細(xì)胞分裂的間期,原因是__________;另一位同學(xué)錯(cuò)誤地把取材部位認(rèn)為是表皮,他的實(shí)驗(yàn)操作完全正確,但也看不到染色體,這是因?yàn)?/span>__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物種子發(fā)育過(guò)程中,植株?duì)I養(yǎng)器官的養(yǎng)料以可溶性的小分子化合物狀態(tài)運(yùn)往種子,在種子中逐漸轉(zhuǎn)化為不溶性的大分子化合物,并且進(jìn)行積累使種子逐漸變得充實(shí),該過(guò)程受到內(nèi)源激素的調(diào)節(jié)。下圖為小麥種子形成過(guò)程中幾種激素含量和鮮重的變化,回答下列問(wèn)題:

(1)常見(jiàn)的植物激素有5類,據(jù)上圖推測(cè),玉米素屬于________________類激素。

(2)分析上圖可知,能夠調(diào)節(jié)光合產(chǎn)物向籽粒運(yùn)輸和積累的激素可能是________________,判斷理由是_____________________________。

(3)據(jù)上圖推測(cè),在籽粒成熟期,種子中____________(激素)的含量將會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)高峰。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

1)圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。

2)圖甲中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_______________(填標(biāo)號(hào))階段。

3)基因分離定律和基因自由組合定律發(fā)生在乙圖中的___________________(填標(biāo)號(hào))時(shí)期,圖乙中④表示_____________過(guò)程。

4)圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解。形成的Ⅴ最終會(huì)_________________,圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系,圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的__________________(填寫①、②、③),則細(xì)胞Ⅳ的基因型是______________________,細(xì)胞Ⅳ的染色體數(shù)是細(xì)胞Ⅰ染色體數(shù)的一半,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題

1)如圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖,abcd表示不同的體液.圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動(dòng)方向,其中箭頭指向有科學(xué)性錯(cuò)誤的是_____。

A.② B.④ C.⑤ D.⑥

2)如表為人體內(nèi)幾種體液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。

Na+

K+

Ca+

Mg+

Cl

HCO3

HPO42/H2PO

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

24

2

15.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

27

2.3

1.0

10

140

2.5

10.35

25

12

29

47

如圖中c與表4____(甲//丙)物質(zhì)組成與含量相同,判斷的依據(jù)是c_____(多選)。

AK+ b BNa+ a C.蛋白質(zhì)含量比b D.蛋白質(zhì)含量比a

3)人體中細(xì)胞外液的酸堿度通常接近中性,分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)細(xì)胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是_______

4)如圖中可按箭頭①方向移動(dòng)的物質(zhì)有______;按箭頭③方向移動(dòng)的物質(zhì)有_____

①糖原 ②呼吸酶 CO2 ④尿素 O2⑥葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀,某學(xué)者進(jìn)行了如圖所示的操作。請(qǐng)回答:

(1)在用除草劑抗性基因G與Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,用到的工具酶有_____。將除草劑抗性基因G插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上的目的是_____。

(2)已知,“報(bào)告基因”編碼的蛋白質(zhì)能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色;原核生物的基因中沒(méi)有內(nèi)含子,且原核細(xì)胞沒(méi)有真核細(xì)胞所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。在“篩選1”中,含氨芐青霉素的培養(yǎng)基能將成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌篩選出來(lái),而含無(wú)色物質(zhì)K的培養(yǎng)基卻不能,其原因是______。為提高表達(dá)載體進(jìn)入農(nóng)桿菌的效率需要用__________處理細(xì)胞。

(3)經(jīng)“篩選2”后所獲得的植株_____(填“一定”或“不一定”)具有抗除草劑性狀。轉(zhuǎn)基因玉米培育過(guò)程中,所用到的生物技術(shù)有_____________

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