A、約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5% |
B、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合 |
C、能夠流動(dòng)和參與生化反應(yīng) |
D、在細(xì)胞中起溶劑作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高效性;穩(wěn)定性 |
B、高效性;專一性 |
C、多樣性;穩(wěn)定性 |
D、高效性;多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | ④ |
A | 脂質(zhì) | 酶 | 蛋白質(zhì) | 激素 |
B | 酶 | 蛋白質(zhì) | 激素 | 脂質(zhì) |
C | 激素 | 脂質(zhì) | 酶 | 蛋白質(zhì) |
D | 激素 | 脂質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 酶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重明顯增加主要是種子吸收了土壤中的無機(jī)鹽 |
B、階段Ⅲ中,種子的胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形干種子式是結(jié)合水 |
C、階段Ⅱ期間與解除大豆種子休眠并促進(jìn)其萌發(fā)有關(guān)的激素是乙烯 |
D、階段Ⅲ中根向地生長的原因是生長素分布不均抑制了根的近地側(cè)生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、去掉頂芽 |
B、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊 |
C、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的瓊脂塊 |
D、在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 |
B、英國科學(xué)家虎克觀察到了細(xì)胞并為之命名 |
C、列文?虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞 |
D、魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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