A. | 乳酸增多 | B. | 磷酸肌酸增多 | C. | 碳酸增多 | D. | 丙酮酸增多 |
分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和酸堿度.
解答 解:人體劇烈運動時,由于需要的能量較大,細胞呼吸較強,會有一部分細胞進行無氧呼吸來提供能量,細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入到血漿,會使血漿的pH會下降.
故選:A.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念,明確內(nèi)環(huán)境就是細胞外液;識記內(nèi)環(huán)境的組成成分及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,明確人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運用所學(xué)的知識結(jié)合實際準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水 | B. | 自由水 | C. | 結(jié)晶水 | D. | 結(jié)合水和自由水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a-質(zhì)粒RNA | B. | b-限制性核酸外切酶 | ||
C. | c-RNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中DNA-RNA的雜交區(qū)域中可存在T與A配對 | |
B. | 圖甲中b端對應(yīng)于圖乙的左側(cè),且圖乙中存在3種RNA | |
C. | 據(jù)乙、丙兩圖可推測②是腺嘌呤,且tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有水生成 | |
D. | 若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸,則圖乙方框內(nèi)為甘氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 | |
C. | Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解 | |
D. | 結(jié)構(gòu)A代表下丘腦. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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