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【題目】下列是某同學關于真核生物基因的敘述，其中正確的是(　　)

①攜帶遺傳信息　

②能轉運氨基酸　

③能與核糖體結合　

④能轉錄產生RNA　

⑤每相鄰三個堿基組成一個反密碼子　

⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換

A. ①③⑤ B. ①④⑥

C. ②③⑥ D. ②④⑤

【答案】B

【解析】試題分析：基因是具有遺傳效應的DNA片段，①正確。轉運氨基酸的是tRNA，②錯誤，C、D錯誤。與核糖體結合的是mRNA，③錯誤，A錯誤。DNA能轉錄產生RNA，④正確。每相鄰三個堿基組成一個反密碼子是在tRNA上，⑤錯誤�；蚩赡馨l(fā)生堿基對的增添、缺失或替換而發(fā)生基因突變，⑥正確，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的化學本質是（ ）
A.糖類
B.脂質
C.蛋白質
D.核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下，經過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系，下列敘述正確的是（ ）

A．在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d

C．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體(　　)

A. 一定有35S，可能有32P

B. 只有35S

C. 一定有32P，可能有35S

D. 只有32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正確表示基因操作“四步曲”的是（ ）
①提取目的基因 ②目的基因導入受體細胞 ③目的基因與運載體的結合 ④目的基因的檢測和表達．
A.①②③④
B.④①③②
C.①③②④
D.③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖_______點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，_____點濃度表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是________________________________。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖_______點濃度可表示③側生長素濃度；______點表示④側生長素濃度。

（3）將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中_____點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_____點濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述中，正確的是（ ）
A.效應T細胞能識別抗原并能產生抗體
B.漿細胞能識別抗原并能產生抗體
C.當抗原初次侵入機體時，記憶細胞會快速發(fā)揮作用
D.T細胞是在胸腺中發(fā)育而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是（ ）

A.圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁成分相同，都主要由纖維素和果膠構成
B.水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用
D.圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核

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