表為病毒、細(xì)胞及其他結(jié)構(gòu)的大小,據(jù)表中數(shù)據(jù),分析原核細(xì)胞直徑的大小范圍( 。
項(xiàng)目 病毒 核糖體 支原體細(xì)胞 細(xì)菌 動(dòng)植物細(xì)胞 原生動(dòng)物細(xì)胞
直徑(微米) 0.02 0.025 0.1~0.2 1~2 20~30 數(shù)百~數(shù)千
A、0.02~0.2微米
B、0.1~2微米
C、1~2微米
D、0.1~數(shù)千微米
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:表中支原體和細(xì)菌屬于原核生物,其中支原體細(xì)胞的直徑為0.1~0.2微米,細(xì)菌細(xì)胞的直徑為1~2微米,由此可推斷,原核細(xì)胞直徑的大小范圍為0.1~2微米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷表中所涉及的生物的類型,明確支原體和細(xì)菌屬于原核生物;其次根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷原核細(xì)胞直徑的大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌發(fā)的絲瓜種子先在下表5種溶液中浸泡24小時(shí),然后種植.比較最初的雌花與雄花平均數(shù)及比例如表所示,錯(cuò)誤的分析是( 。
處理 雄花 雌花 比值(雄花:雌花)
水(對(duì)照) 21.1 3.8 5.6
赤霉素(100毫克/升) 4.7 4.7 1.0
CP(100毫克/升) 6.2 6.8 0.9
乙烯利(1000毫克/升) 19.6 3.7 5.3
整形素(10毫克/升) 33.1 1.2 27.6
A、赤霉素對(duì)絲瓜花的性別分化影響最小
B、該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對(duì)絲瓜花性別分化影響不大
C、該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成
D、激素能影響絲瓜花的性別分化是對(duì)基因選擇表達(dá)有調(diào)控作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,a和b表示基因,①~④表示染色體.下列敘述正確的是( 。
A、該植株只能產(chǎn)生ab型配子
B、①與③在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會(huì)
C、a所在的①和②是同源染色體
D、該植株的基因型不一定是aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是(  )
A、合成ATP所需的能量由磷酸提供
B、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布
C、ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)初步水解后,可得到( 。
①8種核苷酸   ②5種含氮堿基   ③2種五碳糖   ④4種脫氧核苷酸.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)雄果蠅細(xì)胞分裂特點(diǎn)的敘述,僅屬于有絲分裂的是( 。
A、X、Y染色體分開并分別移向細(xì)胞兩極
B、X與X、Y與Y染色體分開并分別移向細(xì)胞兩極
C、染色體復(fù)制一次,DNA數(shù)目加倍
D、子細(xì)胞中有X、Y染色體,染色體數(shù)為2N

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中被均勻分布的192個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( 。
A、4個(gè)B、8個(gè)
C、12個(gè)D、16個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成核酸和核糖核酸的核苷酸的種類分別有( 。
A、8種和2種
B、4種和4種
C、5種和4種
D、8種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物中含有
 
個(gè)氨基、
 
個(gè)羧基、
 
個(gè)肽鍵,是
 
肽化合物.
(2)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 

(3)控制該化學(xué)物合成的物質(zhì)徹底水解能得到
 
種不同的物質(zhì),它們分別是:
 

(4)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為
 
個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案