光合作用是綠色植物的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)，下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是
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A．將光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換成電能的色素只能是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a
B．實(shí)際上，細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]也可以做還原劑來(lái)參與暗反應(yīng)還原C3
C．NADPH的生成標(biāo)志著光能轉(zhuǎn)變成了電能
D．光反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能都儲(chǔ)存在ATP中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

光合作用是綠色植物的一種重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問(wèn)題：

  (1)1883年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種絲狀綠藻(具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種絲狀綠藻放在一張載有好氧細(xì)菌懸浮液的玻片上，觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖1所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

    ①B條件下細(xì)菌的分布情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②恩格爾曼進(jìn)行C條件下的實(shí)驗(yàn)，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③若使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量驗(yàn)證恩格爾曼所得的結(jié)論是否正確，實(shí)驗(yàn)中你將采集的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

  (2)圖2的I處放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V處能使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問(wèn)題。

    ①開關(guān)a打開，b、c關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中＿＿＿＿(物質(zhì))含量增加。

    ②開關(guān)a關(guān)閉，b、c打開，給予光照后，I中植物葉肉細(xì)胞的C3和C5含量變化依次＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③在題②的條件下，I中植物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2產(chǎn)生量越來(lái)越少，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

光合作用是綠色植物的一種重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問(wèn)題：

(1)1883年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種絲狀綠藻(具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種絲狀綠藻放在一張載有好氧細(xì)菌懸浮液的玻片上，觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖1所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①B條件下細(xì)菌的分布情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②恩格爾曼進(jìn)行C條件下的實(shí)驗(yàn)，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③若使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量驗(yàn)證恩格爾曼所得的結(jié)論是否正確，實(shí)驗(yàn)中你將采集的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)圖2的I處放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V處能使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問(wèn)題。

①開關(guān)a打開，b、c關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中＿＿＿＿(物質(zhì))含量增加。
②開關(guān)a關(guān)閉，b、c打開，給予光照后，I中植物葉肉細(xì)胞的C3和C5含量變化依次＿＿＿＿＿＿＿＿。
③在題②的條件下，I中植物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2產(chǎn)生量越來(lái)越少，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

光合作用是綠色植物的一種重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問(wèn)題：

  (1)1883年，德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種絲狀綠藻(具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種絲狀綠藻放在一張載有好氧細(xì)菌懸浮液的玻片上，觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖1所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

    ①B條件下細(xì)菌的分布情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②恩格爾曼進(jìn)行C條件下的實(shí)驗(yàn)，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③若使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量驗(yàn)證恩格爾曼所得的結(jié)論是否正確，實(shí)驗(yàn)中你將采集的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

  (2)圖2的I處放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V處能使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問(wèn)題。

    ①開關(guān)a打開，b、c關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中＿＿＿＿(物質(zhì))含量增加。

    ②開關(guān)a關(guān)閉，b、c打開，給予光照后，I中植物葉肉細(xì)胞的C3和C5含量變化依次＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③在題②的條件下，I中植物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2產(chǎn)生量越來(lái)越少，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用是綠色植物的一種重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問(wèn)題:(1)1883年．德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼利用一種絲狀綠藻(具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種絲狀綠藻放在一張載有好氧細(xì)菌懸浮液的玻片上，觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖1所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

 

①B條件下細(xì)菌的分布情況是______

②恩格爾曼進(jìn)行C條件下的實(shí)驗(yàn)，其目的是_____

③若使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置定量驗(yàn)證

恩格爾曼所得的結(jié)論是否正確，實(shí)驗(yàn)中你將采集的數(shù)據(jù)是_______________

(2)圖2的1處放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，II處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V處能使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問(wèn)題。

①開關(guān)a打開，b、c關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中_____(物質(zhì))含量增加。

②開關(guān)a關(guān)閉，b、c打開，給予光照后，I中植物葉肉細(xì)胞的C3和C5含量變化依次________

③在題②的條件下，I中植物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長(zhǎng)，02產(chǎn)生量越來(lái)越少，原因是__________

 

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