【題目】如圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示,(圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果),下列分析不正確的是( 。

A.兩個(gè)種群間存在著競爭的關(guān)系

B.自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少

C.自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡

D.兩個(gè)種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

【答案】C

【解析】

分析題圖:以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物,也有共同的食物c,所以這兩個(gè)種群會因食物而進(jìn)行競爭。圖BA經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果,經(jīng)過自然選擇,c逐漸減小,即以c為食的個(gè)體逐漸減少,不過兩個(gè)種群在競爭中都沒有滅亡,最終都適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化。

A、兩個(gè)種群,雖然有各自的食物,但它們有共同的食物c,所以a、b兩種生物之間有競爭關(guān)系,A正確;

B、從圖B可以看出,由于自然選擇,c逐漸減小,說明以c為食的個(gè)體逐漸減少,B正確;

C、圖BA經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果,由圖可知,兩個(gè)種群都沒有滅亡,C錯(cuò)誤;

D、由圖可知,兩個(gè)種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,不考慮突變和交叉互換。下列敘述正確的是

A.該病可能是伴 X 染色體隱性遺傳病

B.若該病為常染色體遺傳病,則該病一定是顯性遺傳病

C.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4 一定是雜合子

D.若該病為伴 X 染色體顯性遺傳病,則Ⅲ7是純合子的概率為 1 / 2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是(  )

A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,并回答問題

1乙圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞,它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________。

2甲圖代表的是____________(植物/動物)細(xì)胞,在甲、乙細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是[ _________]

3甲圖中與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ __ ], 能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ______ ]。

4若某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了甲細(xì)胞的[ _________ ]

5在有絲分裂過程中會發(fā)生周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)有________________。

6若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則不具有的結(jié)構(gòu)是[ _______ ]。

7若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,則其紫色存在于_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動物祖先,隨著它們恒溫狀態(tài)的建立,心臟組織再生能力減弱。

1)哺乳動物受到寒冷刺激后,通過______________(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。

2)活躍分裂的動物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞,多倍體細(xì)胞通常不能分裂。

①對比不同動物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結(jié)果如圖。恒溫動物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例______________,再生能力較差;同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平______。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。

②制備基因工程小鼠,使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受____________調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素________________正常小鼠心臟組織再生能力。

③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作為對照,B組加入甲狀腺激素。若________組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動物小鼠的影響一致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)要統(tǒng)計(jì)泳池水源中的活菌總數(shù),應(yīng)該采用的方法是_______________________。工作者將三個(gè)接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時(shí)后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目為21、256、215,請分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因_____________________,并提供解決方案:______________________________________________________。

(2)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):

注:“+”表示有,“-”表示無。

據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離纖維素分解菌,原因是_____________________________________;培養(yǎng)基乙________(填“能”或“不能”)用于鑒別纖維素分解菌,原因是_______________________________________

(3)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括______________、_______________和果膠酯酶等,在果汁加工中,果膠酶可以起到_________________________等作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是微型電壓表測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置圖;圖2是神經(jīng)纖維某處由靜息電位動作電位靜息電位的膜電位變化曲線,該過程中存在Na外流和K內(nèi)流現(xiàn)象。下列敘述正確的是( 。

A. 1測得的電位相當(dāng)于圖2BD段的電位

B. 2CE點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上Na的跨膜運(yùn)輸速率相同

C. 2Na外流和K內(nèi)流現(xiàn)象最可能發(fā)生在FG

D. 由圖2曲線走勢可以得出興奮的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是

A若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

C若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

D若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖有關(guān)的敘述,不正確的是

A. H點(diǎn)表示促進(jìn)生長作用的最適生長素濃度為g

B. 若做向光性實(shí)驗(yàn),測得向光一側(cè)生長素濃度為m,則背光一 側(cè)生長素濃度為大于m小于2m

C. 若做向光性實(shí)驗(yàn),測得向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比 1:2,則向光一側(cè)的生長素濃度范圍是小于g

D. 若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,測得莖的近地側(cè)生長 素濃度為m,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于m

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