中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指( 。
A、脊髓和脊神經(jīng)
B、腦和腦神經(jīng)
C、腦和脊髓
D、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:中樞神經(jīng)系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)細(xì)胞集中的結(jié)構(gòu),在脊椎動物包括腦和脊髓,在高等無脊椎動物如環(huán)節(jié)動物和昆蟲等,則主要包括腹神經(jīng)索和一系列的神經(jīng)節(jié).
解答: 解:中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓.
故選:C.
點評:本題考查對中樞神經(jīng)系統(tǒng)是腦和脊髓的記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞,主要原因是(  )
A、結(jié)構(gòu)簡單,操作方便
B、繁殖速度快
C、遺傳物質(zhì)含量少、簡單
D、性狀穩(wěn)定,變異少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是( 。
A、基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程
B、基因工程的目的是獲得基因表達(dá)的蛋白質(zhì)產(chǎn)物
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D、基因工程育種的優(yōu)點之一是可以定向地使生物產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過程的模板是核糖核苷酸,原料一定需要20種游離的氨基酸
C、最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同
D、合成①的場所主要在細(xì)胞核,合成②的場所主要在細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能不包括(  )
A、離子的載體
B、細(xì)胞間的直接接觸識別
C、接受信息的受體
D、保護(hù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得了新植株.這說明植物細(xì)胞具有(  )
A、全能性B、變異性
C、特異性D、統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于泡菜制作的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、清水和鹽的比例為4:1
B、發(fā)酵時間長短受室內(nèi)溫度影響
C、泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無砂眼、蓋子吻合好的
D、發(fā)酵過程無需向水槽中補(bǔ)充水

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生物技術(shù)的說法不正確的是( 。
A、需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛
B、單倍體育種過程涉及脫分化和再分化
C、用自身干細(xì)胞培育的器官,移植后一般不會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)
D、果酒與果醋的制作過程需要保持缺氧狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖.
(1)手指意外觸到蠟燭后,會產(chǎn)生縮手反射.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是
 
向傳遞的.
(2)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖到傳到神經(jīng)末梢時,引起
 
內(nèi)
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上
 
結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮.
(3)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
.若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上
 
(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是
 

(4)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加,
 
引起組織間隙液體積聚.
(5)若某運(yùn)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會
 

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