Question

下列敘述中不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

1. A.
   狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果
2. B.
   一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化
3. C.
   馬和驢可交配生下騾，說(shuō)明馬和驢之間不存在生殖隔離
4. D.
   進(jìn)化過(guò)程中基因頻率升高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

Answer 1

C
試題分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。隔離分生殖隔離和地理隔離，而生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，大多數(shù)生殖隔離的形成需要長(zhǎng)期的地理隔離才能得到，但也可能不經(jīng)過(guò)地理隔離直接形成生殖隔離，如多倍體育種(三倍體無(wú)子西瓜的培育)。答案選C。
考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。