水體富營(yíng)養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見(jiàn)的藻類之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于__________(原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和__________。
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過(guò)量的N、P等無(wú)機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是__________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點(diǎn),同一水層取得兩次樣本,測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,則取自早晨的水樣是__________組,理由是__________。
(4)近年來(lái),研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚(yú)類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是__________,魚(yú)類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在__________關(guān)系,藻類與魚(yú)存在__________關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于__________演替。
(5)控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的同時(shí)“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水體富營(yíng)養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見(jiàn)的藻類之,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和___________。
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過(guò)量的N、P等無(wú)機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點(diǎn),同一水層取得兩次樣本,測(cè)得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。
(4)近年來(lái),研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚(yú)類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚(yú)類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚(yú)存在___________關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于___________演替。
(5)控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的同時(shí)“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水體富營(yíng)養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見(jiàn)的藻類之,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和___________。
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過(guò)量的N、P等無(wú)機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點(diǎn),同一水層取得兩次樣本,測(cè)得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。
(4)近年來(lái),研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚(yú)類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚(yú)類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚(yú)存在___________關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于___________演替。
(5)控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的同時(shí)“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濟(jì)南市高三第二次模擬考試試題 題型:綜合題
2009年國(guó)務(wù)院已正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng),資源豐富,類型多,包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚(yú)蝦養(yǎng)殖塘、水庫(kù)、稻田等人工濕地。到2020年,黃河三角洲將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國(guó)家級(jí)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè) ,沼澤濕地的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和 。
(2)調(diào)查黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)怪柳的種群密度常用 法。?
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響穩(wěn)定的因素是 。
(4) 為探究濕地植物菖蒲對(duì)污水的凈化作用,某研究小組測(cè)定了4種水樣的BOD(即微生物分解水中有機(jī)物所需要的氧氣量)和總含氮量;菖蒲水培15天后,再次測(cè)定了4種水樣的BOD和總含氮量,結(jié)果如下表:①4種水樣中有機(jī)污染物濃度最高的是 。D水樣在實(shí)驗(yàn)中起 作用。
②濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠有效緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化,其根本原因是菖蒲對(duì) 的吸收,其吸收方式是 ,影響吸收速度的內(nèi)部因素包括 和
(5)黃河三角洲被國(guó)際濕地組織的官員譽(yù)為“鳥(niǎo)類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”,影響鳥(niǎo)類種群密度變化的直接因素包括 、 。研究濕地鳥(niǎo)類多樣性與植物物種多樣性和取食高度多樣性的關(guān)系如下圖。?分析該圖可得出的結(jié)論:?① ;②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
水體富營(yíng)養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見(jiàn)的藻類之,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________(原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和___________。
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過(guò)量的N、P等無(wú)機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點(diǎn),同一水層取得兩次樣本,測(cè)得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。
(4)近年來(lái),研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚(yú)類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚(yú)類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚(yú)存在___________關(guān)系。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于___________演替。
(5)控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的同時(shí)“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的___________。
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