19．下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

解答 解：A、題圖中的①是線粒體，線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、題圖中的②是中心體，中心體不具有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，B正確；
C、題圖中的③是高爾基體，高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、題圖中的④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞中幾種結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能，明確生物膜系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異

B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見(jiàn)紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動(dòng)

C．藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點(diǎn)有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)胞壁

D．人的受精卵卵裂時(shí)，細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以化合物形式存在，具有維持滲透壓、酸堿度平衡及細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能
B．人體血液中Ca2+缺乏時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐
C．某些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些重要物質(zhì)的組成成分，如Fe2+參與血紅蛋白的構(gòu)成，Mg2+參與葉綠素的形成
D．氮是植物體內(nèi)的重要元素之一，葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)中含有氮元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化不會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增加
B．細(xì)胞分化的方向在胚胎發(fā)育早期就已經(jīng)決定，不能逆轉(zhuǎn)
C．高度分化的細(xì)胞不再具有全能性
D．細(xì)胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則此圖可表示下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式（　�。�
A．K+B．H2OC．甘油D．脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．如果視野過(guò)暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
B．在一個(gè)視野的絕大部分細(xì)胞中能看到被染成深色的棒狀小體
C．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，觀察其從間期到末期的全過(guò)程
D．觀察細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目應(yīng)該選擇處于分裂中期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
①圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于生態(tài)系統(tǒng)．
②一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于個(gè)體．
③所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于種群．
④所有的生物組成群落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有關(guān)
B．能與糖類結(jié)合，形成細(xì)胞與細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)的“文字”
C．能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起神經(jīng)元的興奮或抑制
D．膜蛋白的結(jié)構(gòu)和功能具有特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于表現(xiàn)型和基因型關(guān)系的敘述中不正確的是（　�。�
A．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
C．環(huán)境相同，基因型相同，表現(xiàn)型一般相同
D．環(huán)境相同，表現(xiàn)型型相同，基因型不一定相同

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