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關于個體細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起細胞癌變

B．某些病毒能將其基因整合到人的基因組中導致細胞癌變

C．細胞癌變后，細胞分裂能力增強，細胞分化速度加快

D．細胞癌變后，細胞形態(tài)和表面的物質都發(fā)生了明顯的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高一上學期單元測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒、藍藻、酵母菌都有的物質或結構是（ ）

A．細胞膜 B．細胞壁 C．核糖體 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本，再讓其在特殊膜片上增殖，5～7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關敘述中，錯誤的是

A. 人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致

B. 種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞

C. 膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關

D. 若采用異體皮膚移植會導致排異反應，主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學反應時，反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是

A．a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B．a、b、c表示pH值，則c＞b＞a

C．a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

D．a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面1為植物細胞，亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內，發(fā)生的一系列生理活動請據(jù)圖回答問題:

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有[ ]___________和[ ]___________。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是[ ]___________、[ ]___________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是____________；在有絲分裂末期，[2]____________與 的形成有關。

（3）下列對圖2中有關生命活動的分析中, 不正確的是______________（填序號）。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老

④細胞凋亡與細胞壞死一樣是一種細胞，編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過____________實現(xiàn)的，其物質基礎是該結構上有_____________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的結構和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．內質網膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性

B．同一動物個體的神經細胞和肌肉細胞中，不可能存在相同的蛋白質

C．吞噬細胞吞噬清除病原體的過程中，細胞膜成為溶酶體膜的一部分

D．同一葉肉細胞內的線粒體和葉綠體之間，時刻進行著物質交換

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或某現(xiàn)象的實驗是（ ）

A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中油脂

B. 龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

C. 0．3/ML蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離

D. 通過層析液在濾紙上的擴散來觀察色素的種類和顏色

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段。描述正確的是（）

A．光反應階段固定CO2 B．暗反應階段積累ATP

C．光反應階段分解H2O D．暗反應階段釋放O2

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省當陽市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程．其中●、的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗能量

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗能量

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗能量

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結構有差異

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