有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本，再讓其在特殊膜片上增殖，5～7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關敘述中，錯誤的是

A. 人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致

B. 種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞

C. 膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關

D. 若采用異體皮膚移植會導致排異反應，主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是（ ）

A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．3∶1、4∶1和1∶3[

C．1∶2、1∶4∶1和3∶1 D．3∶1、3∶1和1∶4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高二上第一次階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙、丁表示四株碗豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1

B．甲、丙豌豆雜交后代有四種表現(xiàn)型

C．乙豌豆自交后代有三種基因型

D．丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

剪秋羅是一種觀賞價值和藥用價值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學習小組對剪秋羅的組織培養(yǎng)進行了相關的探究。

（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細胞提供________和能源，同時能夠維持細胞的________。與微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分相比，誘導愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外，還應該____________。

（2）無菌技術是植物組織培養(yǎng)的關鍵，一般使用 法對培養(yǎng)基進行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對外植體消毒的最佳處理時間，實驗的因變量應該是外植體的______________和_______________。

（3）研究小組若要利用三種不同濃度的6—BA（細胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的NAA（生長素類似物）溶液來研究兩者用量的比例對誘導叢芽的影響，理論上應設計______組實驗。為了繼續(xù)誘導生根，研究小組對誘導叢芽的最佳激素用量比例作了調整，他們提高了6—BA的濃度而不改變NAA的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長調節(jié)劑溶液直接加入誘導叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導老師告訴他們誘導生根的措施有明顯錯誤，請你幫助他們改正： _______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組欲研究被石油污染過的土壤中細菌的數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是

A．稱取和稀釋被污染的土壤時應在火焰旁

B．用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基進行篩選

C．分離菌種時可采用稀釋涂布平板法接種

D．對細菌進行計數(shù)時宜采用平板劃線法接種

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某動物種群中，基因型AA、Aa和aa的個體所占比例分別為20%、60%和20%。在長期的選擇過程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖，則各基因型個體在此壞境中競爭能力的大小關系最可能為

A．AA<Aa=aa B．AA=Aa>aa C．AA=Aa<aa D．AA<Aa<aa

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雄性動物的基因型為AABb。下圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖像。相關敘述正確的是

A．甲細胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級精母細胞，細胞中含6條染色單體

B．四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結構變異

C．該細胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、A、b、b

D．該細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于個體細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起細胞癌變

B．某些病毒能將其基因整合到人的基因組中導致細胞癌變

C．細胞癌變后，細胞分裂能力增強，細胞分化速度加快

D．細胞癌變后，細胞形態(tài)和表面的物質都發(fā)生了明顯的變化

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省蘇州市高三上學期期初調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米（2N=20）花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段，細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)-b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組

B．c-d過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C．e點后細胞內(nèi)都含有2個染色體組

D．f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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