【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
則雙親的基因型是( )
A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 0-a年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型
B. c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
C. b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
D. a-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如下:在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)著狀況相同的某種細(xì)菌,將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在不同固體培養(yǎng)基的表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。
(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是________。
(2)上述圖中最有效的是___________培養(yǎng)皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:
①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為_________________點(diǎn)。
②細(xì)菌種群進(jìn)化是定向的,而變異是__________________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之____(填“前”“中”或“后”),抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”,而是_________。
③盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
B. 若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物
D. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞中存在而在高等植物細(xì)胞里沒(méi)有的細(xì)胞器是 ( )
A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 高爾基體 D. 中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D. 衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B. 限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C. 該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)
D. 僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行的是
A.丙酮酸的分解B.染色體變異C.RNA的合成D.C3的還原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是( )
A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌
B. 接種純種細(xì)菌
C. 適宜條件下培養(yǎng)
D. 防止外來(lái)雜菌的入侵
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