分析 血糖平衡的調(diào)節(jié)主要是胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié),胰島素可以降低血糖,胰高血糖素可以升高血糖;另外也可以間接的通過下丘腦來調(diào)節(jié)血糖.熟記兩種激素的作用機理是本題解答的關(guān)鍵.
解答 解:(1)機體中血糖維持相對恒定,受神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié),胰島A、B細(xì)胞分泌胰島素和胰高血糖素.剛剛進(jìn)食后,食物中的糖類被消化并吸收進(jìn)入血液,導(dǎo)致血糖升高,可直接刺激
胰島B細(xì)胞分泌胰島素;同時會引起下丘腦興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),以神經(jīng)遞質(zhì)形式間接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素;當(dāng)血糖含量過高,胰高血糖素也會刺激胰島素含量升高.胰島素能降低血糖,主要是通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等方式.
(2)劇烈運動狀態(tài)下,支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi)突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,促進(jìn)肝糖原的分解,抑制胰島素的分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.
(3)缺碘,甲狀腺激素合成受阻,甲狀腺激素與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有關(guān).
(4)接種疫苗后,機體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,會迅速將侵入的病毒清除,因此,人體接種子甲型H1N1流感疫苗后,一段時間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機體時不易患病.
故答案為:
(1)葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素 攝取、利用和儲存葡萄糖
(2)突觸小泡 胰島素
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
(4)接種疫苗后,機體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,會迅速將侵入的病毒清除
點評 本題綜合考查人體血糖調(diào)節(jié)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用;識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者通常為女性 | B. | 父母正常,女兒可能是患者 | ||
C. | 雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常 | D. | 兒子的患病基因一定來自于母親 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液 | |
B. | 嚴(yán)格控制無關(guān)變量 | |
C. | 正式實驗之前進(jìn)行預(yù)實驗,確定實驗濃度范圍 | |
D. | 用蒸餾水處理作為對照 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 | |
B. | 碳是組成核酸的基本骨架 | |
C. | 藍(lán)藻在細(xì)胞質(zhì)中合成淀粉 | |
D. | 垂體細(xì)胞分泌生長激素需要消耗ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都能合成ATP | |
B. | 葉綠體外膜和線粒體外膜都具有選擇透過性 | |
C. | 葉綠體和線粒體都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán) | |
D. | 葉綠體和線粒體中遺傳信息流向遵循中心法則 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嗜鹽菌不存在線粒體,加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成 | |
B. | 嗜鹽菌的遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上 | |
D. | 嗜鹽菌的核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖、蘋果果實還有動物骨骼肌肌細(xì)胞除了能夠有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 人和其他某些動物能保持體溫的相對穩(wěn)定,體溫的維持有時也需要ATP水解功能 | |
C. | 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 無氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量,其中少量儲存在ATP中,大部分能量以熱能的形式散失了 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com