5．當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值將（　　）
A．不變B．升高C．降低D．無(wú)法確定

分析 水在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，其中自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，反之代謝緩慢，但生物體的抗逆性增強(qiáng)．

解答 解：自由水的相對(duì)含量與新陳代謝強(qiáng)度成正比，即自由水相對(duì)含量越高，生物的新陳代謝越旺盛、生長(zhǎng)越迅速．所以生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值下降．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的存在形式和作用，要求考生識(shí)記水的存在形式及作用，掌握$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比例與新陳代謝的關(guān)系，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．影響蛋白質(zhì)合成的藥物，是通過(guò)影響下列哪一細(xì)胞器功能而發(fā)揮作用的？（　　）
A．細(xì)胞核B．著絲點(diǎn)C．核糖體D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起死亡
B．通常發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快
C．找出過(guò)敏源，并盡量避免再次接觸該過(guò)敏原是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施
D．具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．大腸桿菌與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是（　�。�
A．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．無(wú)成形的細(xì)胞核C．無(wú)細(xì)胞壁D．無(wú)細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列選項(xiàng)中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b且a＞b”的是（　�。�
A．a葉綠體的外膜面積、b葉綠體的內(nèi)膜面積、c 葉綠體的膜面積
B．a葉肉細(xì)胞中的自由水、b葉肉細(xì)胞中的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞的總含水量
C．a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體的膜面積
D．a新鮮菠菜葉中的葉綠素a、b新鮮菠菜葉中的葉綠素b、c新鮮菠菜葉中的葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離
B．若該細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞吸水能力將不斷增強(qiáng)
C．若該細(xì)胞浸在0.3g/mL蔗糖溶液中，A顏色逐漸變淺
D．若該細(xì)胞置于0.3g/mL甘油溶液中，A顏色先變深，后變淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞膜的生理功能不包括（　　）
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．合成和分泌蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B．T 細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中均可發(fā)揮作用
C．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
D．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．蜥蜴斷尾再生

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同步練習(xí)冊(cè)答案