圖表示在一定條件內(nèi)，反應(yīng)速率隨底物濃度或酶的濃度增加而增加的曲線，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖①中的物質(zhì)濃度代表的是反應(yīng)物的濃度

B．圖①中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到30 min時(shí)，反應(yīng)速率達(dá)到最大值

C．適當(dāng)提高溫度，物質(zhì)濃度達(dá)到10 mmol/L時(shí)所需要時(shí)間可能少于30 min

D．圖②表示在底物濃度一定的條件下，反應(yīng)速率隨酶的濃度增加的曲線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是（ ）

A．從花藥來看，應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥

B．從花粉來看，應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉

C．從花蕾來看，應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾

D．從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看，應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是（ ）

A．進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

B．生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料

C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)

D．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙中都有同源染色體

B．卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥是實(shí)驗(yàn)中常用的生物材料，下列與洋蔥有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是（ ）

A．觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無色洋蔥鱗片葉表皮，并用龍膽紫染色

B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以用來觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象

C．在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，使用無水乙醇分離色素

D．在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中，常選用洋蔥花藥為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高三上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞一般要經(jīng)過生長、繁殖、分化、衰老、凋亡等生命歷程，下列說法正確的是（ ）

A．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中，中心粒在前期倍增，成為兩組

B．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，已經(jīng)分化的細(xì)胞不能發(fā)育成完整的個(gè)體

C．衰老的細(xì)胞呼吸速率加快，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮

D．細(xì)胞凋亡受基因控制，被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①所在的階段中，沒有吞噬細(xì)胞的參與

B．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

C．細(xì)胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡

D．參與細(xì)胞4合成并分泌物質(zhì)5的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案