分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞處于分裂間期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)B細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍且移向細(xì)胞兩極,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期;此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有8條染色體,不含染色單體.
(2)D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,所以名稱為初級精母細(xì)胞;該細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體和8個(gè)DNA分子.圖中C細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞,其染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,故該動物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條
(3)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD.有染色單體的細(xì)胞有CD.含4個(gè)染色體組的是B,含2個(gè)染色體組的有AD.
(4)由以上分析可知,圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A細(xì)胞處于分裂間期,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)有絲 后 8 0
(2)初級精母細(xì)胞 8 次級精母細(xì)胞 4
(3)ABD CD B AD
(4)A→D→C→E
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細(xì)胞中變形的線粒體形成肌質(zhì)體,有利于能量的供應(yīng) | |
B. | 卵細(xì)胞體積較大,有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)肉膜向內(nèi)與核膜的外膜相連,向外有的與細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 | |
D. | 哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對氨基苯磺酸溶液 | B. | N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽溶液 | ||
C. | 氯化鎘和氯化鋇溶液 | D. | 班氏溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都具有核糖體 | |
B. | 核糖體在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能不同 | |
C. | 所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的 | |
D. | 不同的細(xì)胞內(nèi)核糖體的數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火災(zāi)過后的草原上的演替屬于次生演替 | |
B. | 初生演替與次生演替的關(guān)鍵區(qū)別在于起始的土壤條件不同 | |
C. | 演替中群落的取代不是指一個(gè)群落消失另一個(gè)出現(xiàn) | |
D. | 演替的結(jié)果是物種的豐富度加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待檢測的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 花生種子中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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