【題目】20 世紀(jì) 30 年代 , 人們將環(huán)頸稚引到美國的一個(gè)島嶼。經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸稚種群的增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答。
(1)該島嶼上的環(huán)頸稚構(gòu)成了一個(gè)______,曲線呈S型,表示種群在______的環(huán)境中增長,
(2)D→E, 從生物因素看 , 隨種群密度的增長 , 個(gè)體間由于____________加劇 , 以及該種群的_______增加 , 導(dǎo)致該種群的_________降低 ,_______增高 , 從而使種群數(shù)量的增長率下降。
(3)EF 段表示相對穩(wěn)定期 , 其種群值增長率為_______,島嶼上環(huán)頸稚最大數(shù)量為______左右。
(4)環(huán)頸稚種群的大小由種群的_____________________________________________決定。
【答案】種群 食物及空間資源有限 種內(nèi)斗爭 捕食者(天敵) 出生率 死亡率 0 2000只 出生率和死亡率,遷入率和遷出率
【解析】
據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線,其中C點(diǎn)位于K/2處,種群增長率最大,E點(diǎn)位于K值,種群增長率為0,種群數(shù)量基本不變。
(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè)種群,其數(shù)量增長開始時(shí)增長緩慢,經(jīng)快速增長后,增長速度減慢,最終達(dá)到相對穩(wěn)定,其數(shù)量呈S型增長。
(2)D-E,從生物因素看,隨種群密度的增長,個(gè)體間由于種內(nèi)斗爭加劇,以及該種群的捕食者增加,導(dǎo)致該種群的出生率降低,死亡率增加,從而使種群數(shù)量的增長率下降。
(3)EF段表示穩(wěn)定期,出生率大致等于死亡率,其種群凈增長率為0,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,看圖可知該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為2000只左右。
(4) 環(huán)頸稚種群的大小由種群的出生率和死亡率,遷入率和遷出率決定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有1/3的空間,這種做法的目的是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖丙所示。圖中曲線①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢。
(4)從細(xì)胞呼吸類型看,酵母菌屬于______生物;從同化作用的類型看,酵母菌屬于______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,說法正確的是( )
A. ③是翻譯過程,方向是從a到b
B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)
C. ①②③也能在線粒體、葉綠體及真核所有細(xì)胞中進(jìn)行
D. 一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合,多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于兩者( )
A.有無核物質(zhì)
B.有無細(xì)胞壁
C.有無核膜
D.有無細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光,約過15min熒光消失,如下圖。再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的玻璃管中不發(fā)熒光。
(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)熒光,這能說明水對生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義?這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)? _______________________________。
(2)上述對照實(shí)驗(yàn)說明:
①螢火蟲發(fā)光是將_______能轉(zhuǎn)變成_____能的過程;
②這一過程所需的能量由_______直接提供;
③___________不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。
(3)若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎?為什么? __________________。
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【題目】用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要( )
A.對母本去雄,授以父本花粉
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.以高莖作母本,矮莖作父本
D.對父本去雄,授以母本花粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果,該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì),下列敘述正確的是
A.對該野果進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色
B.若對該野果的組織樣液加入斐林試劑并水浴加熱出現(xiàn)較深的磚紅色,說明該野果中含有大量的葡萄糖
C.進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定時(shí)可用斐林試劑的甲液和乙液代替雙縮脲試劑A液和B液,因?yàn)樗鼈兊某煞窒嗤?/span>
D.進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( )
A. pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
B. pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
C. 溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
D. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位
C.神經(jīng)纖維興奮時(shí),電位變化為“外正內(nèi)負(fù)”
D.突觸前神經(jīng)元興奮時(shí)才能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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